舆论是社会生活中公众对某一事态所持的态度、看法或意见。是不同社会群体，基于既有信念和认知框架，对宏观社会变动或微观社会事件进行认知分析后所形成的集合性意见。场域理论最先是由布尔迪厄所提出，所谓场域是指社会成员按照特定的逻辑要求共同建设的，是社会个体参与社会活动的主要场所，是集中的符号竞争和个人策略的场所。而舆论场域则是指舆论产生、传递和爆发的场所。
传统媒体在信息化时代到来之前一直都是舆论的主导者，代表着官方，受众被动地接受传统媒体输送出来的信息。随着互联网的不断革新和演变，以及大数据时代的到来，新媒体在人们心中占据着越来越重要的位置。人们获取信息不再是单一地依赖传统媒体，而会选择有海量信息的新媒体，以及微博、微信、Twitter等社交媒体。受众不仅可以在第一时间接收到信息，而且还可以发表自己的建议、观点。
目前，我国正处于社会转型期，其舆论场域基本构成是两大层次：官方与非官方的。官方舆论场是依托报刊、电台、电视台等主流媒体建起的，旨在宣传和解释党和政府的大政方针以及社会主义核心价值观的舆论场，反映官方（政府）意志。非官方舆论场则是依托民众口耳相传，尤其是利用网络等手段，从自身利益、情感和意愿出发，进行民意表达、参与公众事务讨论而形成的舆论场，发出民众的声音。
近年来，在一些危机事件、舆情事件中，我国舆论场逐渐呈现出一些新特点，我将从传播者、传播媒介、传播内容、传播受众以及传播效果等角度进行论述。
1.传播者：随着互联网的不断革新和演变，以及大数据时代的到来，传播主体发生翻天覆地的变化，传播主体日益多元化、平民化、普及化。在这一时代环境下，公民新闻的兴起则是最好的佐证。所谓公民新闻(citizen journalism)又称公共新闻、参与式新闻、民主新闻、游击式新闻或街头新闻，是指民众在收集、报道、分析和传播新闻和信息的过程中发挥主动作用的新闻，也就是来自公民非专业的报道。当前舆论场域中传播主体日益多元性，草根阶层日益成为传播主体。
2.传播媒介：传播技术发生翻天覆地的变化，新媒体的普及带动社会化媒体的发展，传播媒介的多元化使得传统媒介面临生存危机。
3.传播内容：新华社前社长南振中支出，现如今出现两个舆论场，一个是官方等级森严的舆论场，另一个则是民间舆论场，当今舆论场域中，由于传播媒介如社会化媒体和自媒体的发展，形成了一种巴赫金笔下全民狂欢的浪潮。传播内容日益生活化、娱乐化。与官方严肃刻板的传播内容截然相反。
4.传播受众：在现如今的舆论场域中，受众不在处于消极被动的地位，受众的传播主体性进一步增强。用户生产内容的发展进一步表明受众传播主体性的增强，用户自行生产内容，传至网络，供大家参与、分享、讨论。
5.传播效果：20世纪20年代，魔弹论曾盛行一时，它认为传播媒介拥有不可抵抗的力量，它所传递的信息就像子弹打中躯体，药剂注入皮肤一样，可以引起直接而快速的反应。之前的传播效果理论认为，传播主体处于主动地位，受众只能被迫接受，其反馈效果是微乎其微的。而在现如今的舆论场域下，受众的主动性进一步增强，受众不在是被动的接受者，其不仅对传播主体的传播内容进行及时的反馈，还大胆的提出意见与建议，帮助传播主体进行改进。
