目录
第一章 新闻传播学研究概述
1．2008年我国新闻传播学研究的11个新鲜话题
2．2008年我国广播电视研究的9个关键词
第二章 新闻传播学与当前政治
1．同步推进科学发展观与人文精神
2．论胡锦涛传媒工作的新思维
3．论胡锦涛关于互联网的新思维
4. 学习胡锦涛6.20讲话答《青年记者》记者问
5. 不应过分突出领导干部的活动报道
6. 关于“传媒与国家形象”话题
第三章 2008年新闻界事件分析
1. 汤唯广告被禁：喜闻《假若明天来临》播出全剧
2. 3.14拉萨暴力事件：突发事件：贵在“先声夺人”
3. 抵制“家乐福”事件：网络语境下的情感与理智
4. 5.12地震报道：汶川地震报道的实践带给我们的新思维
5. “做鬼幸福论”讨论：时刻牢记共产党是人民的公仆
6. 北京奥运报道：奥运报道让各传媒充分展现职业水准
7. 三鹿奶粉事件：从“三鹿奶粉”事件看健全信息公开制度
8. 百度诚信危机：新型传媒搜索引擎职业操守的缺失及应对
9．《基督教科学箴言报》停出印刷版：数字化条件下，传媒的外在形式已经不重要
第四章 纪念改革开放30周年
1. 1978，我思想走向成熟的转折年
2. 新闻学的“拨乱反正”——纪念改革开放30年访谈
3. 新闻学基本概念的艰难回归——从词汇表达看我国改革开放30年新闻学的变革轨迹
4. 回归新闻学本体——改革开放30年来我国新闻理论教材结构的变化
5. 改革开放30年来记者角色认知的变迁
6. 向“以新闻为本位”渐进靠拢——论中央电视台《新闻联播》30年来的渐进变化
7. 改革开放后第一起公开报道的突发事件
第五章 新闻真实报道研究
1．论记者对事实性质的判断
2．“武汉女司机被打”新闻的客观性分析
3. 春节报道的数字迷魂阵
4．周正龙案二审耗时多少小时？
第六章 新闻自由与法治研究
1．论西方新闻自由与言论自由的固有矛盾
2．从是否封闭色情网看自由与法律
3. 关于落实奥运期间外记在华采访规定答新华社记者问
第七章 新媒体研究
1. 试论图文关系的历史变迁
2. 理性认识“人肉搜索”问题
3. 论新媒体人际传播的客观“监督”效果——以“柑蛆”事件为例
4. 报业，拿什么拯救你？——评迈耶《正在消失的报纸：如何拯救信息时代的新闻业》
5. 传媒大鳄的传声筒——评唐盖特《国际传媒巨擘品牌成长实录》
第八章 新闻职业道德与规范研究
1. 用新道德观统领采访
2. 媒体何时能告别“示众文化”？
3. 记者采访中需谨记“减少伤害”原则
4. 传媒报道自身的活动有近水楼台之嫌
5. 媒体曝光行人违章折射的法治困境
6. 交管部门要求传媒曝光违章行人非法治
7. 幸灾乐祸的“中头彩”比喻
8. 不能使用“恶魔”称谓人
9. 腐败广告助纣为虐
第九章 传媒从业者职业素养研究
1. 检讨记者对事实性质的判断失误
2. 假如记者有些社会心理学知识
3. 记者编辑要有世界行政区划的知识
第十章 新闻业务研究
1. 我们需要怎样的奥运报道
2. 时刻想着本报读者群的需求
3. 请交代具体的新闻主体
4. 消息中不能有记者的议论
5. 事实的“what”不清，怎能当新闻来报道？
6. 规范新闻标题缩略语的使用
7. 半天看不明白的新闻标题
8. 对几家报纸的评报意见
第十一章 中国新闻奖作品分析
1. 体现“观点事实”中的新闻价值——评消息《李毅中质疑：为何还没人被究刑责?》
2. 关注细节，本然语言——评通讯《“这电灯，像是晚上的太阳”》
3. 抓住热点，做足文章——评通讯《“珍邮”“奇品”的骗局》
4. 力求平实 注重细节——评通讯《晋州国税局长大摆嫁女宴》
5. 一篇及时扭转非理性狂潮的网络评论
附录
硕士研究生参考书目
写在前面
由于专职研究新闻传播学，我从1994年起，每年都要对前一年我国新闻传播学的研究情况做一次综述，也是从那时起，我的研究范围逐渐从马克思主义新闻思想，扩展到新闻传播学的其他领域，并且越来越多地关涉新近发生在新闻传播学界、业界的事件，予以及时的学术性解说。2003年我转入高校教学领域，对学生的学习和读书比较关注，经常根据需要向学生提供一些必读和浏览的书目，与他们谈论各种学习。于是，无形中我的文章逐渐为报考新闻传播学研究生的同学关注，也为各高校新闻院系的青年教师关注。
2006年起，为满足考研同学了解近年我国新闻传播学研究的基本情况以及热点问题的需求，我每年年初出版一本《解析中国新闻传播学》的书，将我前一年发表的涉及学界面上研究情况和业界热点问题讨论的文章，汇集起来，供大家学习参考。本书是第四本，分为十一章，收入2008年写的大小文章61篇，展现了2008年我国新闻传播学各方面的研究状况、新闻传播业界和学界讨论的热点问题，从总体的研究综述、新闻理论到新闻业务研究。该书的附录，收入我调整后的新闻传播学《硕士研究生参考书目》（第八稿）。
这年我国发生的重大事件很多，又恰逢改革开放30周年。所以，关于年内与新闻传播相关的大事，我尽可能跟进，发表了较多的分析文章；30年来本学科各方面的学术回顾文章，自然也写了很多，这些文章对80后和90后来说，将提供他们没有的重要历史记忆。
此前的《解析中国新闻传播学》由上海交大出版社出版，曾几次列入中国人民大学新闻学院研究生招生参考书目和入学后的硕士生参考书目。2009年版的本书，人民日报出版社十分关注，愿意接手做，这在工作联系上就方便多了，因而需要特别感谢人民日报出版社的曼熳编辑。
我的工作头绪太多，为了继续站在全局角度观察本学科的发展，我不得不改变以往文章完全自己动手写的传统。现在的文章，大约一半是由我出题目和大体框架，提供材料或寻找材料的范围，由我带的硕士生、博士生，以及我管理的博士后先做，我做第二遍，然后学生做第三篇，我做第四遍……，每篇文章都是这样如此反复后完成的。我是认真的，凡是署上我名字的文章，都经过我逐句修改，与学生充分讨论过的。这样，学生得到了锻炼，成果也出来了。不过，这使得我总是停留在普及学科知识、说明新现象的层面。既然已经转换到新闻传播学的教学岗位，工作性质如此，能够做好，也算尽职了。
陈力丹
