人大每年的真题都已经不是秘密，有心的同学可以在网上收集到1990年至今的所有真题。如何利用真题却是很多同学迷茫的地方，在这篇文章中主要介绍一下透过真题看到的人大考研趋势。
一、2013学术型真题分析：
名词解释：
1、《对华北记者团的讲话》
2、《费加罗报》
3、新闻本位观念
4、知识沟
5、受众的“碎化”
这5道题分别考察了中国新闻史、外国新闻史、新闻学、传播学、传媒经济学的基础知识，每个学科出现了一个考题，我推测2014年的名解分布大概也是如此。
（2）简答题
1、简析清末基督教报刊对华传播的脉络和影响面
2、新闻公共性的基本内涵
3、从大众传播者和受众的角度出发，举例谈谈“第三人效果”和“第一人效果”所起的作用
4、政府对媒介进行干预的理论内涵
第一题考察的是中国新闻史，第二题考察了新闻学，第三题考察了传播学，第四题考察了传媒经济学。也是一个各学科平均考察一道题的分布状况。
（3）论述题：
1、给了习近平的一段讲话，重点是他在讲话中提出，在报道会议新闻和领导人活动的新闻时，新闻工作者要凭三个要素来决定是不是进行报道，即“工作需要、新闻价值、社会效果”。 要求：从党报的政治性和新闻纸性相结合的角度，对“工作需要、新闻价值、社会效果”进行评价。
2、如何提升机构（政府和企业）官方微博的影响力。
第一题可以归类为新闻学中的马克思主义新闻观，2012年12月28日陈力丹老师在其博客中发表了《领导人报道回归新闻价值标准》的文章，基本上算是标准答案。考前喻国明老师在课堂上说过陈力丹老师不担任2013年初试的命题人，但实际上陈老师的影响是潜移默化的，马克思主义新闻观始终在人大考研中占据一席之地。
第二题书上没有现成答案，考察的学生对业界动态的敏感程度与洞察能力，非要归类的话，可以归为新媒体研究。参考书总是会滞后于传媒的发展，在复习中需牢记一句话：功夫在书外。
2013年考题的名词解释和简答部分都可以在书上找到答案，如果对书本没有扎实的全面复习，丢掉了基础分在素质考察的论述题上想追回来是非常困难的。有人问：为什么我今年只考了80多分，的确，今年的人大压分现象很严重，但上线的同学史论部分大多过了100分，差距很大一部分是在于基础知识的掌握程度上。这种掌握程度如何考量，先回答这几个问题：我是否知道这个考题在书本的哪个地方（不需要知道具体的页码，就是头脑中大概知道我翻书要去哪个地方翻得到）？我是否能够大概想起书上的定义、历史由来、提出者、对应的英文以及案例？我是否能够对这个问题进行分点简述？我是否知道这个理论的最新研究方向？如果你的回答是是的话，那么这个知识点你就完全掌握了。
拔高部分的50分该如何应对？这部分的出题更加灵活，很多是最新的前沿理论。这就需要从期刊论文以及最新的书籍中补充了。我在2012年考研准备的时候，喻国明老师的新书《传媒新视界》出版了，郭庆光老师《传播学教程（第二版）》出版了，我马上买了新书。2012年就考了郭老师书上的新概念：新闻框架。因此，如果今年你们准备的时候哪位人大的老师出了新书，不要犹豫，买下来细细研究，说不定2014的考题就在其中。论文方面，主要看陈力丹老师、喻国明老师的论文，这两位的论文要反复看，重要的观点要整理出笔记。刘海龙老师、彭兰老师、杨保军老师、高钢老师的论文有重点地看，别的院校老师的文章只要知道目前最热的研究课题即可。
2013年的考题是一份各科目分配较为均匀的考题，但不是每一年的考题都是1个方向出1道题，有时可能传播学考得多，有时可能根本不考传媒经济学。分析考题出处是让考生对更加考点熟悉，而不是通过排除法把这个不考、那个不考给排除出去，这样的做法肯定达不到人大对研究生的基本要求。我认为明年很可能会延续今年的做法，每一个学科均衡分布，没有什么书是不考的，请扎实全面的复习。
二、归类分析
1、中外新闻史。每一年考分都很固定，中外新闻史各1道名词解释，1道大跨度的简答（8分+8分+15分=31分）。如果说整个考试中有什么不需要思考的题目的话，那就是新闻史了，考得就是扎实的背功。我自己做的笔记已经是一个较为简化的版本，比圣才版的中外史内容缩减了不少，但是连续两年的考试我只背自己的笔记仍然确保了新闻史方面没有一道题遗漏。
中国新闻史名解自2010年以来的考题：
2010推免：中华人民共和国政务院总署（1949年创立，2009是其创立50周年纪念）
2010：广州日报报业集团
2011推免：大公报（1902年创办，2012是其创刊110周年纪念）
2011：万国公报
2011专硕：史量才之死（2007、2009考过，反复考察的考点）
2012推免:陆定一的《我们对于新闻学的基本观点》（1943年发表，2013是其发表70周年纪念）
2012：癸丑报灾（1913年发生，2013是其100周年）
2013：对华北记者团的讲话
2013专硕：戈公振
从近几年的真题来看，周年纪念的出现情况较多，那么备考时报纸创办时间或事件发生时间尾数是3、4、5的新闻史知识需要重点记忆。另外考过的考点重复出现的也并非完全不可能，因此在我笔记中有提示考过的考点不能抱有侥幸，必须一个不落的背下来。
外国新闻史名解自2010年以来的考题：
2010：印度报业托拉斯
2011：默多克
2011专硕：读卖新闻
2012：英国《世界新闻报》
2012专硕：路透社
2013推免：罗斯福炉边谈话
2013：《费加罗报》
2013专硕：德国《图片报》
外国新闻史在2007-2010年连续4年考查了发展中国家的媒体，2011-2013连续3年考查的是发达国家新闻史。其中2011-2012考查的英国新闻史（2011年《世界新闻报》停刊，直接考查了热点），因此我在准备2013年研究生入学考试的时候认为不会再考英国新闻史，极有可能考法德加日的相关内容，最后也如我所料，学硕考察了法国著名的《费加罗报》、专硕考察了德国的《图片报》。在连续多年考察了发达国家的新闻史后，我预测2014年的可能会考发展中国家的新闻史，尤其是陈力丹老师新研究的古巴、肯尼亚的著名媒体。
新闻史简答题：
2010：简述互联网传播的发展历程
2011推免：简述西方四大通讯社的发展历史
2011：简述1949年以前中国广播事业的发展情况（延安新华广播电台1940年12月30日开始播音，该台首次开播的日子后被定为中国人民广播创建纪念日，2010年12月30日是其成立60周年纪念）
2011专硕：1956年《人民日报》改版的内容和影响
2012推免：世界电视业发展历程
2012：中国20世纪二三十年代的通讯社都有哪些？基本情况如何？（新华社的前身是1931年11月7日创办于江西瑞金县的红色中华通讯社，2011年11月7日是新华社成立80周年纪念日）
2012专硕：美国现今较为著名的广播电视机构
2013：简析清末基督教报刊对华传播的脉络和影响面
2013专硕：美国1996年新电信法及其影响 2010年-2013年学硕的新闻史简答均考察的是中国新闻史的脉络，跨度较大，2014年估计也是这种类型，并且近三年分别考察广播、通讯社和报业发展，2014年很有可能考中国电视业的发展。
专硕最近3年中两年考了外国新闻史、一年考了中国新闻史，我认为2014年考外国新闻史的可能性较大，因此，在推免中考过的外新史简答是重点，笔记中外新史总论一章也是重点，看到大跨度的知识点必须记忆，在考场中能在较短的时间迅速回忆并写出来。
2、新闻学
我把新闻学的考点分为以下几类：客观性理念、新闻法治、新闻伦理、马克思主义新闻观。在2010-2013年历年真题中客观性理念考了3次，在今后的考试中，客观性理念可能不会直接出现，但是其变体（新闻专业主义就在2012年学硕考试中出现）很有可能再度出现。
新闻法治方面涵盖了媒介审判、新闻侵权、新闻工作者或者普通公民享有的知情权、隐私权等等内容。媒介审判、新闻侵权在近三年的考试中考查过，个人认为新闻工作者和普通公民拥有的各项权利在今后出现的可能性较大。
新闻伦理是陈力丹老师的重要研究内容，包括传媒自律、传媒假事件、传媒的社会责任、传媒侵权等等，马克思主义新闻观其实历来就是新闻学的研究重点，由于人大老一辈的新闻学教师已经退休，目前陈力丹老师在这方面有较高的发言权，因此要重点看陈力丹老师的论文。
3、传播学
传播学内容驳杂，但是最重要的考点无非是传播效果那一章节，研究历年真题，传播效果的理论反复出现。但是重复考不代表考原题，以“沉默的螺旋”为例，这道近几年多次出现的概念，考察过一次名词解释，也出过在新媒体环境下对这个理论的理解。在简述题中，联系新媒体环境解答传统理论已经成为一种趋势。新媒体给传统媒体带来的危机与机遇也常考的试题之一。
4、传媒经济学
传媒经济学的考点大多来自喻国明老师的《传媒经济学教程》，考过的考点依旧是重点，比如“碎化”、“影响力经济”等等。如果遇到2012年的真题中的“跨界”与“混搭”这类书上根本没有的考点，也不用慌张。这篇论文是2011年1月喻老师发表在《新闻战线》上的，看过的人很少，我在考场上也不知道喻老师曾经写过这篇论文，但是我联系相关的知识，把他理解为媒介融合，并且联系了一下麦克卢汉的理论进行了作答，最后我的专业课成绩得了126分，说明自己的想法只要言之有理、可以自圆其说，均可以获得满意的分数。
