论文带读04：《新媒体环境下的涵化理论检视》（节选）|复旦大学

胖九

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只看楼主倒序阅读使用道具 0楼发表于: 2018-08-09

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在新媒体时代，涵化理论有什么变化？
在考场上，如果你遇到这道题，你打算怎么答？
以下这篇论文可以提供一个角度。

新媒体环境下的涵化理论检视（节选）

邓昕

二、涵化效果的弱化
涵化理论得以创立的时代，是电视已成为美国社会的核心文化支柱和最广泛最明显的文化符号传播媒介的时代。那时的信息传播属于典型的线性传播，所有传播内容均按时间流程编排，受众接收与消费信息受制于传播者的信息传递时间。如今看来，这种线性传播的模式无疑制约了受众在获取信息时主体地位的确立。

随着信息通信科技的发展而不断发展，包括数字杂志、数字报纸、数字广播、数字交互电视、数字电影、手机短信、移动电视、网络电视、触摸媒体、微博等在内的新媒体形式，集合了传统传播优势和网络交互传播优势，给人们的传播图景带来了巨大的革新，涵化理论产生时代那种旧有的线性传播模式（“信息内容随着时间的推移顺序传播，构成时间式版面的传播方式”）早已被新媒体的出现所打破，人们的传播脚步转而迈向“以交互而非单线、交叉而非径直、动态而非稳态”为特点的非线性交互立体传播为主的新模式。（胖九：线性模式向非线性模式转变的经典表述，可以借鉴。）在此情形下，传统的建筑在线性传播模式基础上的涵化理论，其所指称的电视通过长期潜移默化的影响涵化或是培养了电视观众的现实观的观点，也应得到再探讨。

结合新媒体的非线性传播特征分析，首先，在涵化理论得以确立的时代里，电视反映了占主导地位的文化和社会价值观念。无可否认，即使在今天，传统大众媒介所描绘的世界基本上都还存在着一种普遍的规律，即都在灌输社会中的主流意识形态和文化价值。“文化工业”理论家特奥多尔·阿多诺也曾毫不客气地点评大众媒介指出，媒介和资本结盟后，媒介就时时处于为资本服务的地位，大众传媒是统治者意识形态的传播和统治工具，带有很强的霸权性质。他甚至直言不讳地说，“广播变成了领袖的话筒”（胖九：随时积累名人名言，这句话可以用于霸权主义理论、国际传播等话题中）。然而，在当下新媒体环境中，又是一番怎样的景象？（胖九：学习这种过渡的方式，从传统媒体转向新媒体，两相对比，体现培养理论的弱化。）当前，传统主流媒体正在兢兢业业从事的，的确是无时无刻不在向我们“填鸭”着主流价值观和社会准则。但是，新型传播媒介的层出不穷和迅速广泛的普及所带来的互动性传播，早已为之前那种大众传媒一统天下，迫使人们收听收看相同的节目，接受官方意志控制的状况破了局。此时，认知水平日益提高的受众，也已越来越不能满足于从前那种“仰视式”的传统信息接收方式，在争取到了相对多一些的话语权之后，草根们急切地通过各种传播渠道表达自己的呼声、渴望和观点，以使传受双方的交流趋向于平等。而且目前，在以互联网技术、数字技术为基础的新媒体为我们建构的立体网状传播结构中，“任何一个网结都能够生产、发布信息，所有网结生产、发布的信息，都能够以非线性方式流入网络之中。”各式各样信息的不断渗入，再和人们的各取所需的信息拉取欲望叠加在一起，“领袖的话筒”有一天也许会成为博物馆的陈列品。（胖九：一句名言两种用法，先是肯定，用来形容传统媒体时代；后是否定，用来形容新媒体时代。这种语言的艺术在论述题中都是加分项，要不断地积累。）也即是说，在新媒体时代，传统大众媒体的确在努力反映并传播着占主导地位的文化和社会价值观念，但缘于新媒体环境下受众话语权在某种程度上的回归，以及各式各样的根源于受众积极的信息消费欲望和新技术自身特点等因素所带来的无法严控的信息涌入，使得那些由社会精英所把持着的主流媒体日益式微。由此，主流大众媒介所“自圆其说”和“宣传贯彻”的占主导地位的文化和社会价值观念将渐渐被来自四面八方的声音所淹没，甚至消解于无形。如此这般，大众媒介所期待出现的涵化、教养、培育的场域，亦被“破窗”。（胖九：学术的语言不等于啰嗦的语言，如果有的语言你看了几遍都无法看懂，那不是你的错，是作者故弄玄虚的错。真正好的文章是深刻的，也是易懂的。）

涵化效果的达到，必须得益于电视观众有关社会真实的观念更接近于电视所表述的符号现实，而非客观现实这一理论指说。推论开来，在新媒体环境下，传媒为我们建构的符号现实是否影响着我们对外界的全部认知呢？这还必须从理论创立之初进行考究。当初，理论者是把假设建立在大量观众接触同样的电视内容的基础上才得出了那样的结论。他们的一段研究文字或许可以作为佐证：在电子媒介的内容制作和节目发行方面，各行业之间联系紧密，它们中的多数力求吸引最大量和最多样的观众，由于这个事实，最流行的节目材料表达的便是一致的和互补的消息，常常再生产已经证实有利可图的节目品种。

因此可以说，研究者是基于对电视节目制作的集中化和追求大量观众的经济动机的认识，才做出了电视节目是高度同质化的假设。而我们的现况是，各式各样新的传播技术带来了媒介形式的多样化，较为单一的传统传播渠道逐渐被丰富多样的新型传播渠道所代替甚或更迭，人们对旧有信息传播媒介的依赖性正在减弱。

多渠道、多角度、多维度、超迅捷的传播特性，必然带来新媒体传播信息量要远大于传统媒体的状况；传受角色的模糊和获取信息的主动性，使“更适合受众表达的不受文化藩篱阻隔的新型社区”不断涌现，继而引发网络虚拟社群中的匿名网民彼此联手，对现实世界中事实真相的集体追问和探求，例如网络人肉搜索；一个可以上网的手机就能在新闻发生的那一刻迅速化身为一个自媒体，手机拥有者也可以从目击者摇身一变成为发布消息的记者，例如微博。在此情形下，过去那种无论多么重大的事件或问题，不经电视报道就很难被人们作为“社会现实”所认知的时代已在走向终结。人们对事件真实情况的了解，也不再仅仅是依赖电视、报纸等这样的主流传统媒体，更多身处于事件中心的人以匿名的方式通过基于互联网的新媒体担当着“放话”的消息源，引爆了无数的真实“内幕”，让观点交锋、让思想碰撞、让贪官落马、让冤者昭雪、让交易透明……如此种种，令还沉湎于“挑、压、抢、等”这类新闻把关技巧的传统主流媒体所极力营造的符号现实的王国频频地震。如此又怎还能坚持说“观众”有关社会真实的观念更接近于传媒所表述的符号现实，而不是客观现实呢！实际上，在新媒体时代，草根们正自觉不自觉地走在无限靠近于客观现实的道路上，而不是被动地等待着涵化与教养。（这和“拟态环境”的说法是否矛盾？原因是什么？）

再次，涵化假说指称，收看电视的时间越长，电视涵化或是培养了观众现实观的倾向就越明显。那么在新媒体环境下，接触大众传媒的时间与受众受到教养的程度是否成正比？理论中所说的媒介接触时间，是顺序、线性传播的绝对时间。这在电视媒体占统治地位的时代固然还勉强能够说的过去（即使在当时，这一观点也遭到了其他学者的质疑），然而在新媒体的立体网状传播时代，受众自主主导传播的新框架逐渐代替了传统媒体主导受众信息接收过程的旧框架，受众在传播中的被动地位早已大大改观。（胖九：敲黑板~这句话是极好的关于受众地位改变的佳句，记下来，很多情况下用得到。）

因此，人们的媒介接触的时间，已难以用一个顺序推进的绝对时间概念来量化。这是因为，由于技术所决定，网络媒体最大的特点就是它的信息组织形式——超文本，而“受众的需求是综合性多层次的”，这样一来，使用者（用户）便常常在接触网络传播媒介的时候从一个文本跳转到另外一个文本，而且，不同文本中的不少关键词、短语、句子、图像、视频剪辑等，都被相关人员设置了超链接，使用者停留在这个文本上时间也许只有几秒，可能立即就会与下一个文本建立链接，再根据获取信息的需要自由地延展下去。举个例子，也许我们都有这样的体验，那就是你也许上一分钟刚刚打开一则有关“传递奥运精神，树立健身意识”的体育新闻，却突然间被文本中某一个特别显眼的词语超链接吸引了去，转而点击进入，下一分钟，已开始抱着猎奇的心态阅读起一则关于“郭晶晶勇嫁豪门”的娱乐新闻。因此，即使该使用者接触媒介的绝对时间达到了一定的额度，但是，他一直在自由地游走，完全通过非线性、跳跃性和联想性的方式，在互联网的虚拟世界中挣脱了一些束缚条件，选择性地拉取那些自己感兴趣，与自身相关和对自身来说较具有价值的内容。所以说，其所接收的信息却是极其丰富的、非顺序性的和碎片化的，其思维也并没有为包含有特定内容的文本、节目类型和传递的信息所“套牢”。

此外，新媒体的自用性和便携性特征，还可带给每个使用者依据自身喜好随时随地自由选择想要收看的节目的自主权利，而不用再体验“七七八八围坐在电视机前集体收看某一档节目”的感受。如此这般，不能不让人相信，在这样一种传播局面下的大众媒体，其所期望的涵化效果是会大打折扣的。（胖九：一句简单的总结回归主题，采用的也是总分总的论述方式。）

综上，以上论文节选的
论点是：在新媒体时代，涵化效果是弱化的。
论据是：
（1）在涵化理论得以确立的时代里，电视反映了占主导地位的文化和社会价值观念。如今，新型传播媒介的层出不穷和迅速广泛的普及所带来的互动性传播，早已为之前那种大众传媒一统天下，迫使人们收听收看相同的节目，接受官方意志控制的状况破了局。
（2）涵化效果的达到，必须得益于电视观众有关社会真实的观念更接近于电视所表述的符号现实，而非客观现实这一理论指说。而我们的现况是，各式各样新的传播技术带来了媒介形式的多样化，较为单一的传统传播渠道逐渐被丰富多样的新型传播渠道所代替甚或更迭，人们对旧有信息传播媒介的依赖性正在减弱。
（3）涵化假说指称，收看电视的时间越长，电视涵化或是培养了观众现实观的倾向就越明显。然而在新媒体的立体网状传播时代，受众自主主导传播的新框架逐渐代替了传统媒体主导受众信息接收过程的旧框架，受众在传播中的被动地位早已大大改观。
中间采用了引用论证、对比论证、举例论证、道理论证等多种论证方法，使得论证更加有力、充分。
最终得出的结论是：如此这般，不能不让人相信，在这样一种传播局面下的大众媒体，其所期望的涵化效果是会大打折扣的。
这样，一篇小论述题的雏形就出来了。
所以，一篇好的论文是可以多方面运用的，它不仅可以深化你的学科认识，而且可以帮助你了解如何答题。