4月1日 开始的考研日记 [复制链接]

嗯，总感觉时间不够用，加油呀

hyf308874926:嗯，总感觉时间不够用，加油呀 (2013-08-19 17:45) 

对的 加油吧

8月19日：（倒计时138天）
  昨晚归家。在上海书展见到了朱赢椿老师，真想跟老师说：老师，你在南师等着我……后来想想，万一、万一……还是不说了，脚踏实地努力比较好。
  
  今天继续投入学习。
  令我非常惊喜且意外的是，做了06的阅读，居然只错了1个！做的过程昏头昏脑的，我还以为我把正确答案看错了，结果真的只错了1个。我对自己说，搞不好只是今天的运气比较好，明天细细研究。
  专业课笔记整理中……

8月20日：（倒计时137天）
  今天普遍任务都比较轻，所以早早来写日记，然后早早去睡觉。
  整理笔记这件事吧，整理到没什么重点的章节，皆大欢喜；整理到整章都是重点的章节，就累死了。明天要开始整理美国的新闻史，感觉是个十分浩大的工程……
  关于06年的阅读，好吧，是题目简单，不是我越过瓶颈。明天做07的，也许就知道真相了，希望不会知道真相的我眼泪掉下来。

  分享个书展的小插曲给大家：在朱老师的签售会上，因为自带了几本之前买好的书来给朱老师签名，然后被一个台媒拉去采访。台湾人讲话还是挺好听的。称呼人喜欢称：妹这边来，妹谢谢你，妹祝你考上研究生……前辈还言简意赅说：其实做新闻重要的还是实务。

sand考南师:8月19日：（倒计时138天）
  昨晚归家。在上海书展见到了朱赢椿老师，真想跟老师说：老师，你在南师等着我……后来想想，万一、万一……还是不说了，脚踏实地努力比较好。
  
  今天继续投入学习。
  令我非常惊喜且意外的是，做了06的阅 .. (2013-08-19 23:30) 

06年的我错了8个，哭

hyf308874926:06年的我错了8个，哭 (2013-08-21 10:41)

悲剧 大家都一样的 我也一直被虐的很惨 RP只爆发了这一次
要期待厚积薄发 加油！

8月21日：（倒计时136天）
  今天的心很安定。
  抄笔记、做阅读、敲笔记，然后一天就这样结束了。

  在整理传播笔记时，有几个不懂的地方如下：
  1、P181、182赛弗林分类适度效果论和强力效果论。
   适度效果论：议程设置理论、培养理论
   强力效果论：沉默的螺旋

  而我在之前上课记得笔记上写的是：
  适度效果论：使用与满足、创新与扩散
  强力效果论：议程、培养、沉默、知沟

  这是我记错了还是怎么滴。。哪位研友能给我确定一下是以书为本吗？

  2、有限效果论是传播流中的理论or传播流是有限效果论中的？
  3、书上有“创新与扩散”的理论吗？我可能眼拙没找到，求指点。我只看到罗杰斯的《创新与普及》。

sand考南师:8月19日：（倒计时138天）
  昨晚归家。在上海书展见到了朱赢椿老师，真想跟老师说：老师，你在南师等着我……后来想想，万一、万一……还是不说了，脚踏实地努力比较好。
  
  今天继续投入学习。
  令我非常惊喜且意外的是，做了06的阅 .. (2013-08-19 23:30) 

量的积累开始转变了！！呵呵，加油！在英语上我还在你后边赶路。

sand考南师:8月21日：（倒计时136天）
  今天的心很安定。
  抄笔记、做阅读、敲笔记，然后一天就这样结束了。
  在整理传播笔记时，有几个不懂的地方如下：
....... (2013-08-21 23:36) 

使用的书不一样，内容和总结的方式上可能有出入，我在李玲老师的哪本书中的效果研究部分没有接触到“培养理论”和“创新与扩散”。不过我认为“创新与扩散”和罗杰斯的“《创新与普及》”这本书中的研究思想是一样的。我前两天刚刚把传播理论的笔记整理完，所以这几天在做外新史和新闻理论方面的笔记，把传播这边暂时放了放，明天我把书在翻看细读读，在回你。
还有，给你个建议，像这种方面的知识你最好把卡夫哥给艾特了，他肯定会给你一个满意的回答。大神就在那里，我们还在努力。

阿里:使用的书不一样，内容和总结的方式上可能有出入，我在李玲老师的哪本书中的效果研究部分没有接触到“培养理论”和“创新与扩散”。不过我认为“创新与扩散”和罗杰斯的“《创新与普及》”这本书中的研究思想是一样的。我前两天刚刚把传播理论的笔记整理完，所以这几天在做外新史 .. (2013-08-22 00:12) 

好的。谢谢建议。。

其实07的阅读又错了5个 证明还是需要继续量变。。