新东方邪说英语语法 [复制链接]

II．无名词性：永不做主语宾语
1．作主语，不合格
要点一：非谓语动词不讲时态，只讲语态。
(非谓语动词表示不出“时”，只表示主动或被动。Fail与he是主动关系，故用-ing分词。)
例：
Nixon lied. It finally led to his resignation.
*(His) Lied finally led to Nixon’s resignation.
当动词不作谓语也就是用非谓语动词时，就不再管时态——时态是谓语动词的事；要判断的是主被动的问题。Lie与 Nixon是主动关系，所以用-ing分词。
Lying finally led to Nixon’s resignation.或 Nixon’s lying finally led to his resignation.
考点
要点二：在主语位置，用-ing分词的被动式表被动的动作。
I am forced to struggle desperately with English. That is a tragedy.
*Forced to struggle with English is a tragedy.
“-ing分词表主动，-ed分词表被动”有一个前提：-ed分词无名词性，不能作主宾语，所以有一个“凡是”：凡是相当于名词的时候，都由-ing分词来担当。如果被动，则用-ing分词的被动式)
Being forced to struggle desperately with English is a tragedy. (或My being forced to struggle desperately with English is a tragedy.)
I still remember being taken to Beijing for the first time.
He narrowly escaped being run over. 他差一点就被车轧着了。
Mark often attempts to escape _____ whenever he breaks traffic regulations. (9506 CET-4)
a. having been fined   b. to be fined   c. to have been fined   d. being fined
2．作宾语，不合格
Grammar was misunderstood. She felt disappointed at that.
*Grammar felt disappointed at misunderstood.
*Grammar felt disappointed at misunderstanding.
Grammar felt disappointed at being misunderstood.
English was taken seriously. She resented that.
English resented being taken seriously.
考点
如前已述，非谓语动词不是按时态来进行选择。但有时-ing分词也可表示出一定的时间概念，如发生在前。但表示法不是用过去“时”，而是用完成“体”。注意：-ing分词的完成体此时主要用以强调动作“是否发生过”这一方面。
He denied having taken it. 他否认拿了它。
She regrets/repents having said it. 她后悔说了这话。
She admitted having read the letter. 她承认看过这封信。
I could not recall having heard anyone say that before. 我不记得以前听过谁说这样的话。
The man in the corner confessed to _____ a lie to the manager of the company. (9706 CET-4)
a. have told   b. be told   c. being told   d. having told
(注意此题中，confess to具有一定的迷惑性，其实它如look forward to一样，相当于一个及物动词， “to”非不定式符号。)
再复杂一点，把完成体再跟被动搅和在一起，形成-ing分词的完成被动式，表示发生在前面的被动动作。表面看似庞然大物的东西，自然也受出题者青睐。
I appreciate having been given the opportunity to study abroad two years ago.
He pride himself on having never been beaten in chess. 他为自己下棋从未被击败而自豪。
Our modern civilization must not be thought of as _____ in a short period of time.
a. being treated   b. to have been created   c. having been created   d. to be created

III．表示被动：与某个主体形成被动关系
过去分词表示被动。跟现在分词一样，也得找到相应的主体，即跟谁形成被动关系。根据其所做的成分不同，主体也有相应变化。
1．过去分词作定语：与被修饰的名词形成被动关系
Our class went on an organized trip last Monday.（动词organize与被修饰的名词trip形成被动关系，即trip is organized, 也可以说是动宾关系即organize a trip, 故用过去分词）。 上周一我们班开展了一次有组织的旅行。
Those elected as committee members will attend the meeting.（elect those, or those are elected） 当选为委员的人将出席这次会。
注意当过去分词是单词时，一般用于名词前，如果是过去分词短语，就放在名词的后面。过去分词做定语相当于一个被动语态的定语从句。
2．过去分词作表语：自然与主语形成被动关系。The window is broken. 窗户破了。
They were frightened at the sad sight. 他们对眼前悲惨的景象感到很害怕。
注意：be + 过去分词，如果表示状态是系表结构，如果表示被动的动作是被动语态。区别：
The window is broken.（系表）
The window was broken by the boy.（被动）
3．过去分词作宾语补足语：与宾语形成被动关系
I heard the song sung several times last week. （song is sung, or sing the song）
上周我听见这首歌被唱了好几次。
有时过去分词做with短语中的宾语补足语：
With the work done, they went out to play. 工作做完了，他们出去玩去了。

4．过去分词作状语：与句子主语形成被动关系Praised by the neighbours, he became the pride of his parents. （he is praised, or praise him）
受到邻居们的表扬，他成为父母的骄傲。（表示原因）
Once seen, it can never be forgotten. (it is seen, or see it)
一旦它被看见，人们就忘不了。（表示时间）
Given more time, I'll be able to do it better.(I am given, or give me)
如果给予更多的时间，我能做得更好。（表示条件）
Though told of the danger, he still risked his life to save the boy.(he is told, or tell him)
虽然被告之有危险，他仍然冒生命危险去救那个孩子。（表示让步）
Filled with hopes and fears, he entered the cave. 心中充满了希望与恐惧，他走进山洞。(he is filled, or fill him)
一条小支流：不及物动词过去分词表完成
因为过去分词核心的意义是表示被动关系。由上我们也可看出，被动意义的形成以动词是及物动词为前提。故一般来说过去分词都是及物动词，或者不及物动词加介词构成的相当于及物动词的短语。
但凡规则都有例外，有些过去分词是不及物动词构成的。
时，过去分词形式表示的不是被动，而是完成。如：
boiled water（开水）  fallen leaves（落叶）
newly arrived goods（新到的货）    the risen sun（升起的太阳）
the changed world（变了的世界）
这类过去分词有：gone, come, fallen, risen, changed, arrived, returned, passed等。

过去分词特殊结构：按特定的方式理解
1．连词+过去分词
-ed分词也有带有连词的情形。这时候逻辑关系自然就非常清楚了，不用多费心思。
If accepted for this post, you will be informed within a week.
如果你被接受担任这个职务，将在一礼拜内通知你。
Unless changed, this law will make life difficult for farmers.
除非作某些变动，否则这条法律将使农民的生活发生困难。
I went on talking, thought continually interrupted by Dussel.
我继续往下谈，尽管不断被杜塞尔打断。
He started, as if awakened from some dream.
他猛然一惊，仿佛从梦中惊醒。
Once informed, I’ll take actions.
一旦得到通知，我就会采取行动。
The couple took good care of the baby while occupied by their work.
这对夫妇一边工作，一边很好地照顾着婴儿。
2．过去分词独立结构
This done, we went home.
相当于：When this was done, we went home.
All our savings gone, we started looking for jobs.
相当于：Since all our savings were gone, we started looking for jobs.
She gazed, her hands clasped to her breast.
相当于：She gazed, and her hands were clasped to her breast.
It rained and rained, vehicles bogged down and bridges washed out.
相当于：It rained and rained, and vehicles were bogged down and bridges were washed out.
All things ____, the planned trip will have to be called off. (98-06 CET-4)
a. considered b. be considered c. considering d. having considered
相当于：If all things are considered, the planned trip will have to be called off.
3．-ed分词同样适用于“介宾补”结构。
With my homework finished, I went out for a walk.
Ice, of relative density 0.9, floats in water, with nine-tenth submerged.
冰的比重为0.9，它浮在水面上时，9/10淹没在水里。
过去分词的变异：形式上的过去分词已完全叛变为其它词
1．-ed形容词
-ed分词为形容词时，也表现为单独作定语或表语。理解的思路亦复与-ing分词相同：不再是表示动作，而是描述性状；意义与相关的动词有紧密联系。
-ing分词中已讲到，表情感的及物动词变来的形容词，常表示“（某事物）给人某种感觉或影响”这样一种性质：
与之相对应，-ed形容词表示被动的含义，通常指（某人）受到事物的影响而具有的某种感觉：
-ing形容词 -ed形容词
alarming: 让人担忧的，惊心的 alarmed: 担心的
charming: 迷人的 charmed: 着迷的
amusing: 有趣的到 amused: 愉快的
astonishing/surprising astonished/surprised
/astounding/shocking: /astounded/shocked: 吃惊的
encouraging: 令人鼓舞的 encouraged: 受到鼓舞的
confusing: 令人糊涂的 confused: 糊涂的
refreshing: 令人振奋的 refreshed: 振奋的
striking: 显著的，惊人的 stricken: 遭殃的，患病的等
而不及物动词相关的形容词，在-ing分词形容词表示动作或状态的持续性，而-ed分词形容词则表示动作完成后所处的状态。
Fallen leaves 落叶 a retired army officer 退休军官 an escaped prisoner逃犯
比较：falling leaves
2．-ed介词
-ed介词已经从动词叛变，同样可从两个方面来看：一是它的意义虽与动词相关，但已有所变化；二是它没有什么逻辑主语。最常用的一个是given。表示“考虑到已有的某种事物”或假设“如果有某种事物”，在此基础上可作出一个推断。
Given the government’s record on unemployment, their chances of winning the election look poor.
鉴于政府在解决失业问题上成绩不佳，他们在选举中获胜的机会似乎不大。
Given her interest in children, I am sure teaching is the right career for her.
考虑到她喜欢孩子，我可以肯定教书是最适合她的职业。
Given contrasting circumstances, identical twin would develop quite different personalities.
如果环境迥异，同卵的双胞胎也可能形成大相径庭的性格特点。
3．-ed连词
数量少。常用的有provided。另，given that也相当于从属连词。Provided也可用provided that或providing, providing that进行替换。这种可-ing分词也可-ed分词的局面说明它们与动词已有了相当的距离了，因为动词的主被动关系是径渭分明的；另一方面，可以跟 “that”也说明它作起介词来，毕竟不如正宗的介词那么理直气壮。
I will agree to go provided (that) my expenses are paid.假如为我负担费用，我就同意去。

邪说英语连载五：非谓语动词（四）——三足鼎立 综述
　　老邪前文已全成解年了非谓语动词的三剑客：不定式、现在分词、过去分词。若还不是特别清晰，属于正常现象，不用过分自责。现就三者作一个之间全面比较，以利各位掌握。
　　一、三者在所作成分上更多的是相同点故不要过分纠缠
　　1、三者的本质就是不作谓语，在形式上与谓语动词区别开来，其存在的意义有于使得英语句子的谓语变得十分容易辨认。
　　2 、虽然三者都不作谓语，这并不表明在作句子成分上三者都一样，经过总结不难发现，三者均可作表语 定语 状语 宾语补足语。
　　二、三剑客外观之差异为判断类别之标准为基本要领

　　1、过去分词只有一个单一的形式done
　　2、不定式和现在分词形式更加丰富。就不定式而言，除了一般式，还有进行和完成体。而分词也并非就是一个词，可能是词的变体所形成的几个词所组合成的一个整体。如“being done”, “having done”, “having been done”。
3.组合型的非谓语动词，即非谓语动词由几个词语所组成的情况下，判断原则极其简单：看第一个词（to?ing?ed?）。

　三、含义之区分为三者立身之本贯穿始终为核心内容

　　1、不定式与分词之别，在于它表示的是未发生的或发生的动作，不定式中的动词并不是表示一个已经发生或正在发生的客观事实，而是主观的想法。在做各种成分时，分别表示出其不同意思。
　　2、动词不做谓语的时候，如果一个动词并没有在事实上发生，就用不定式。对客观事实的描述，则由分词来表示，而分词中从主被动关系上来区分现在分词与过去分词。主动和被动，不是动作本身的概念，而是事物与动作之间的一种内在的关系。判断是用现在分词还是用过去分词要根据其在句中作不同的成分时，主体的不同来区分。

四、所作成分及做各成分时的关系大同小异
　　　　做各成分时的关系
　　1、作主语和宾语。这里只比较不定式与现在分词之间区别
　　不定式做主语时候，相当于一个名词。动词作名词用的时候，表示一个动作。而不定式所表示的，不是指一个已发生或正发生的动作，而是一个抽象的或未发生的动作。不定式与现在分词在作主语时用发基本上相同。
　　不定式作宾语：常与不定式做宾语连用的动词有：want, hope, wish, offer, fail, plan, learn, pretend, refuse, manage, help, agree, promise, prefer, 如果不定式（宾语）后面有宾语补足语，则用it作形式宾语，真正的宾语（不定式）后置，放在宾语补足语后面。
　　现在分词作宾语：与主语形成主动关系。
　　对于怎样区别哪些动词后面跟不定式哪些跟现在分词这一问题，前文已有过详细阐述，这里稍作说明，即不必死记硬背，可根据两者所表示动作是否已发生此逻辑关系来变通应用。不定式表示的后发生或未发生的通常是主观性的动作，而现在分词则不然，是已发生或正在发生的事实行为。
　　2 、作状语
　　所谓做状语，就是与主句之间，或者与谓语动词之间存在着某种逻辑关系。
　　不定式作状语：不定式是表示未发生或后发生的动作，主要就表现为“目的”和“结果”。另外一个比较少见，但能够帮助我们理解不定式本质的是，它还可以表示条件关系，即理解为“如果”，“只要”等。
　　现在分词作状语：与句子的主语为逻辑上的主动关系。
　　过去分词作状语：与句子的主语形成被动关系。可表示原因 条件 时间 让步。
　　3 、作宾补
　　不定式做宾补：也同样表现出自己的个性——未发生或发生的动作。具体在动宾补结构中，指的是与前面的“动”相比，“补”语的这个动作，是发生在后面。有些动词如make, let, see, watch, hear, feel, have等与不带有to的不定式连用，但改为被动语态时，不定式要加to。
　　在复合宾语中，动词不定式可充当宾语补足语，如下动词常跟这种复合宾语：want, wish, ask, tell, order, beg, permit, help, advise, persuade, allow, prepare, cause, force, call on, wait for, invite.
　　而分词或分词短语作补足语，要求分词或分词短语作补足语的常见动词，多为“感觉”和“致使”的词，这一点与动词不定式的用法恰恰相反，如feel find get have hear imagine keep make see let 等。
　　三者作不同成分时，尤其在作表语 定语时并无实质性的区别，只要根据三者的定义就可区分应用。
　　五、特殊变化为例外当熟记避免形成障碍
　　1 、过去分词形式单一，故完成式及被动式为现在分词独家享有
　　2、 现在分词的被动式只用在某些过去分词无能为力的地方，过去分词有一个重大的功能障碍，那就是不能充当名词，因此当又要表被动，又要作名词性的成分如主语宾语的时候，就只有由现在分词出马了。同时，进行中的被动即表“正被……”时，也用现在分词的被动式。
　　3 、分词中都有变节为形容词、介词、从属连词者，而不定式则不能转变。
　　1) 分词为形容词时，也表现为单独作定语或表语。不再是表示动作，而是描述性状；意义与相关的动词有紧密联系。-ing分词中表情感的及物动词变来的形容词，常表示“（某事物）给人某种感觉或影响”与之相对应，-ed形容词表示被动的含义，通常指（某人）受到事物的影响而具有的某种感觉。
　　2）分词为介词可从两个方面来看：一是它的意义虽与动词相关，但已有所变化；二是它没有什么逻辑主语。如given，表示“考虑到已有的某种事物”或假设“如果有某种事物”。
　　3）分词为连词的数量较少少。常用的有provided，given that也相当于从属连词。但Provided也可用provided that或providing, providing that进行替换，同时，可以跟 “that”说明它作起介词来不如正宗的介词那么理直气壮。

邪说英语连载六：从句两个字
从句者何？这个问题看似无聊，实则关键。
　　我们要理解从句，先要判断出来是一个从句。不知道是否从句，就不能确定是否按照从句来理解——从句与非从句的东西，理解起来是不一样的，这一点估计无人有意见。
　　定义耳熟能详的东西，似易实难。比如什么叫做“门”，是很难说得清楚的。从句也是如此，脑中概念与形象千千万万，如何把握，实非易事。
　　定义的方式也千变万化，因为一个事物总是可以从多个角度来看。而从实用的角度来讲，定义“从句”其实也用不着大费周章，就是老邪惯用的一招——顾名思义。
　　从句最重要的东西，或者说在实践中最容易被忽视而犯错的东西，就在于两个字。一个是“从”，一个是“句”。
　　从句之“句”
　　在某种意义上来说，从句是一个“句”。这不是废话。有深远意义在焉。很多人欲写一个从句，却未能使其成句；或者认定有一个从句，却不当作句子来解读，导致莫名其妙。
　　关键在于这个“某种意义”，究竟是何种意义。
　　揭开来看就是：从句在句法结构上是一个完整的句子。也就是说其构成成分上跟一个完整的句子相比，一个都不能少；除了合法的引导词，也一个都不能多。
　　从句之“从”　　如上所述，从句之作为“句”，只是在某种意义上。也就是说，它并不等于一个完整的句子。
　　与一个完整句子的差异究竟何在。那就是另一个字“从”。

１．意义之“从”　　从者，从属也。这个拥有完整句法结构的东西，在地位上从属于一个我们所说的“主句”；所谓在地位上从属于一个主句，就是它只是做主句中的一个句子成分。或者说，其地位只相当于一个词或短语。
　　正是在这个意义上，我们将从句进行分类，分为“名词性从句”，“形容词性从句”和“副词性从句”，亦即其性质相当于一个名词、形容词和副词也。
　　而明确其词性，亦明确了其句法功能，因为词性决定着其句法功能，即在句子中所能做的成分。
　　如名词，在句中可作主语、宾语、表语和同位语等，故名词从句亦可作主语、宾语、表语和同位语等。而分别称为主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。
　　而形容词在句中作表语、定语、补语等，其核心是定语。而形容词从句与形容词相比，不具备一些边缘性的功能，只能作定语，故其等同于定语从句。
　　副词在句中作状语，副词从句也只作状语，故亦等同于状语从句。
　　２．形式之“从”
　　还记得“邪说英语”之第一回否？那是“笑说‘形合’”，讲的是英语习惯于用有形的看得见的东西表示出句内和句间的相互关系。不妨温习一下。
　　所谓形合也者，是指用有形的符号来表示抽象的句法关系，也可称之为“可视性”。要点在于：
　　1. 有形比之于无形。汉语中也有各种各样的关系，但更倾向于根据意思进行判断，需要思考；而英语会用看得见的东西来表示某种关系，如例子中的主句与从句的关系，不需要用脑子，只需要凭视力。
　　2. 针对的是抽象的句法关系。具体的意思当然得用有形的词来表示，如表示事物用名词，表示动作用动词。只有抽象的东西才有无形与有形之别。
　　一个具有完整句子结构的东西在句子之中，极易对主句形成干扰。就像我们说“每个人发条枪”的时候，是根本无从判断其是主句还是从句的。但英语以“形合”构思，用有形的东西来表示种种关系，故有了各种各样的引导词。
所以引导词的功能，就在于它以自己的身躯向我们昭示：后面有一个完整的句子结构，而这个句子结构只是相当于一个词的功能，只是主句的一个成分。
　　一般而言，从句总是需要一个引导词来标志其从地位，否则可能导致关系的不清不楚。但有时候，这种关系不借助引导词本身就是比较清楚的，这就是所谓的可以省略引导词的地方。我们来比较：
That型名词从句作主语，that必须保留。
　　主语：That he is still alive is sheer luck.　 他还活着全靠运气。
　　邪说：如果没有that在句首，he is still alive首先可能被误认为是主句。
　　That型名词从句作宾语，一般that可省略。
　　邪说：John said that he was leaving for London on Wednesday.　约翰说他星期三要到伦敦去。
　　*前面的John said跟后面的he was leaving在没有任何标志的情况下，一前一后，我们可默认为是前主后从，故that不出现，亦不致影响这种关系的清白。
　　总结
　　从句是一般以引导词来标志其从属地位的一个结构完整的分句。

实战
　　一、词性决定论
　　引导从句的是引导词，我们一般称之为从属连词。它是一种连词。
　　根据从句的“句子”性，从属连词之后，必然是一个结构完整的句子。因此阅读时，要当做一个句子来读；写作时，用了一个从属连词，后面要写一个完整的句子。
　　前提当然就要识别一个词是否连词。
表语：The fact is that he has not been seen recently. 事实是近来谁也没有见过他。
　　邪说：be后面一个that，为从属连词，说明后面是一个完整的句子。事实用一个句子来描述，因此有一套完整的主谓之类的结构。
　　同位语：The fact that he has not been seen recently disturbs everyone in his office. 近来谁也没有见过他，这一事实令办公室所有的人不安。
　　邪说：that fact后面一个that, 预见到后面是一个句子，也就是有一套从句的主谓结构，其核心是谓语动词，即he has not been seen recently, 接着后面出现的disturbs这个谓语动词才是主句的谓语动词，即跟主语the fact相匹配的谓语。
　　形容词宾语：I am glad that you are satisfied with your job.你对工作满意我感到很高兴。
　　邪说：that意味着从句，后面用一个句子讲一件高兴的事情。