东汉名人陈藩少年时因为受到宾客薛勤的尖锐批评“一屋不扫，何以扫天下？”而改正，从而成名，于是乎，人们就对“扫一屋”产生了好感而“扫天下”却“置之度外”了。
任何学问都要从基础做起，这不假，但难道我们就仅仅只停留在基础上，或是对基础花费过多的精力和时间，进而却把我们的真正发挥，融会贯通而抛于脑后？
有些人就喜欢“人云亦云”看到薛勤批评陈藩的故事，总认为是对的，于是事事遵循，事事用“扫一屋”去代替"扫天下”等到机遇来时之时，自己却还在忙于“扫一屋”于是机会丧失了它都不会可惜，他会这样安慰自己“我是因为“扫一屋”而丧失的，但我必然成功！”
事实并非如此，如果我们对陈藩事例加以就事论事，我们就会发现，就算陈藩“一室不扫”他也有可能扫天下，他如果把全部精力时间都用于向“扫天下”的目标上，难道他就不可以成为一代伟人？所以“扫一屋”与“扫天下”并没有必然联系，关键在于你自己的如何把握，如何看待自己的目标，是否已经尽力。如果自己可以不扫一屋就可以扫天下，为什么还要把自己踌躇于“扫一屋”中，从而忘记了自己的目标“扫天下”呢？
陈景润少年时代，很不拘小节，脸不擦，嘴不刷，甚至脚也不洗，争分夺秒把自己全部时间全部用来攻专研图，虽被室友厌恨鄙视，但他最终成为一代数学大师，为何？就因为他的目标是成为数学上的泰山北斗，而不是成为交际能手，爱面子高手，或者是流行歌手等等。试想一下，当陈景润已经有能力“扫天下”的时候还会不会不“扫一屋”呢？所以说事在人为，关键还是自己怎样看重自己的发展目标。自己想做全能型的，你大可以用心“扫一屋”遇到机遇来临时，凭借“扫一屋”打下的基础大胆地来“扫天下”，但并不是每个人都能这样，许多人都只能偏于“扫一屋”或是“扫天下”。就像一篇《烧开一壶水》的文章中说到的，要发挥自己的核心优势，所以我们如果把全部经历和时间放在通往成功的目标上，我们大可以大胆的去“扫一屋”而不要再瞻前顾后地去思考要不要再去“屋里扫一扫”了！
从这，我就想到有些学校过于看重寄宿生宿舍卫生工作，遇到寄宿生由于时间问题被子没叠好，地没拖好等问题，多数老师会叫他们在学习时间去叠被拖地，却把最最要紧的学习时事抛于脑后，这样做可能对一些没有大目标之人无所谓，却使那些学习忙碌之人只能在学习，卫生之间来回奔波，气喘累累，可悲啊！其实高中很多时间都只有时间用来学习的，我个人认为，只有进入大学时，我们才可以充分利用时间来全面发展我们的身心。试想如果我们在高中就要求过多，做这做那，把学习荒废的过多，到头来连大学都考不上，还谈什么德智体全面发展！
所以说，一些事情看似很简单，实则需要我们细细思考，反复琢磨，适当时候，我们应该一反常规，从反面思考问题，而不是人云亦云，上面要求做什么，我们就不假思索地去做什么，如果这样二十一世纪恐怕就要成为有某几个人操纵控制的“机器时代”了！
希望每个人不只是关注“扫一屋”！
写于2003年10月
