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中国传媒大学历年考研专业课试卷历年题目专题3 转 [复制链接]

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只看楼主 倒序阅读 使用道具 0楼 发表于: 2007-08-22
社会经济
屯田 均田制 常平仓 漕运 驿传 户籍
(1998)3、均田制:
1、北魏中期到唐朝前期的一种土地制度。
2、均田制一方面保障贵族官僚地主利益,限制他们占田过限。一方面又规定授田时先贫后富,以及限制民户出卖应受份额地,以期农民也能拥有一定数量的土地。
3、均田制目的是建立一套限额授受的土地制度,协调阶级矛盾,使劳动力与土地结合,以利于政府对农民的控制,以及恢复和发展农业生产。
4、德宗时实行两税法,均田制终被废驰。
先秦:井田 藕耕 钱布
(1991)5、西周井田制  (2000、2003)5、井田制
1、中国古时田制。最早源于夏代,是商朝和西周时期的奴隶制土地制度。
2、其基本特点是一切土地为国有,君王分赐诸侯臣下,只有使用权,不得买卖,还要缴纳赋税。奴隶主强迫奴隶集体耕种,耕地纵横阡陌,形状似“井”字,因得名。
3、春秋后期,井田逐渐瓦解。
秦汉:白渠、灵渠、都江堰 钱币:半两、五铢钱
三国两晋南北朝:曹魏屯田 占田课田制 户调
隋唐五代:租庸调 两税法
(1997)5、租庸调:
1、唐朝前期实行的赋税制度。(均田制下实行的赋役制度)
2、成年男子每年交纳定量的谷物为“租”,交纳定量的绢布为调、交纳绢布代役为“庸”。租庸调按丁交纳同等数量的赋税。这是建立在唐初自耕农大量存在,并且都占有一定数量土地的基础上的一种赋税制度。3、一定程度上保证了农民的生产时间,有利于经济的恢复和发展。唐中后期,后被两税法代替。
(1992)6、两税法:
1、唐代后期取代租庸调的赋税制度。(土地兼并严重,国家收入减少,阶级矛盾激化)
2、德宗年间,宰相杨炎实行两税法:将正税、杂税和杂徭合并为一个总额,将此总额摊派到每户,分别按垦田面积和户等高下摊分,每年分夏秋两次征收。
3、两税法变人丁征税为按财产主要是按土地状况征税,将紊乱的税制统一起来,短期内曾在一定程度上减轻人民的负担。
辽宋西夏金:榷场 两税法 交子 、钱引、会子、关子 折帛
元:大钞  元代海运
明:鱼鳞图册 黄册制度 一条鞭法 银锭 制钱
(1999)4、一条鞭法:
1、明代中后赋役方面的一项重要改革。(土地兼并严重,国家收入减少,阶级矛盾激化)
2、张居正颁布《一条鞭法》,将田赋、徭役和杂税合并,折成银两,分摊到田亩上,按丁田分摊役银。
3、简化征收项目和手续,阶级矛盾暂时缓解,有利于农业生产的发展,一定程度上促进了商品生产的发展。
清:旗地 民田典卖 摊丁入亩
(1996、2002)5、在我国封建社会里,一些有远见卓识的政治家,为了缓和日益尖锐的社会矛盾,巩固封建统治,曾多次进行赋税改革,其中影响较大、意义深远的有唐代的(两税法)、明代的(一条鞭法)和清代的(摊丁入亩法)。
(1998、2003)2、我国封建社会赋税制度几经变化,其中具有重要影响的有始于北魏的以(均田制)为基础的租庸调制,唐代的(两税法)法,明代的一条鞭法,清代的(摊丁入亩)法,呈现逐步由力役地租、实物地租向(货币)地租转化的发展趋势。
(2004)4、我国封建社会制度的赋税制度,有明确历史记载的主要有始于北魏,终于唐代的租庸调制,唐代的(两税法),明代的(一条鞭法)和清代的( 摊丁入亩法 ),呈现了由力役,实物向货币地租和由人丁税向(  )转变的趋势。
典章制度
郡县制  太学  九品中正制  分封制  国子监  明经  爵制  书院  科举制★  六部  察举 进士科  御史台、翰林院  征辟  府州县学  府兵制  募兵制  乡兵  秦汉烽燧  厂卫、锦衣卫  军机处  理藩院  总理各国事务衙门  八旗制度
(1991)5、明清科举制度主要包括三个层次的考试,通过各级考试的人分别称为举人、贡士、进士。
(1995)7、清代的科举考试办法,正式考试分为乡试、  会试  、殿试三种,而在正式考试之前,还有州、县的  童  试已录取秀才。
(1998)2、试述中国封建社会的科举制度的形成及其意义。(9分)
(1)隋朝废除九品中正制,强化考试选官制度,设置进士科,科举制度诞生。
(2)唐代科举制度日益完善,考试分制科和常科。常科有秀才、明经、进士等,其中以明经、进士科最为热门;制科由皇帝根据需要特诏举行。武则天增设武举。
(3)宋初,革除唐弊,建立了一套相当完整的,严密的科举制度。有贡举,武举等。贡举三年一考,分为解试,省试,殿试三级。以进士科为主,分经义进士和诗赋进士两类。
(4)明代科举,三年一考,分乡试、会试、殿试三级。命题必须出自四书五经,八股文。
(5)清朝科举制最完备。分文科,武科,制科和翻译科,文科分为童试、乡试、会试、殿试四级。以八股文为考试内容。
(6)1905年,慈禧太后宣布停止科举考试,科举制结束,
意义:
(1)科举制度在形成初期为下层人士开辟了仕途,在一定程度上起到了抑制门阀,奖拔寒庶的进步作用。
(2)而且为国家选拔了许多人才,客观上推动了文化教育的发展。
(3)但后期八股取士既禁锢了人们的思想,又抑制了科学的发展,流弊其大。
(1990)3、唐太宗曾针对当时一种制度说:“天下英雄入吾彀中矣!”他所指的是哪一种制度?为什么这样说?(5分)
他所指的是科举制度。
科举制度是创于隋朝,唐太宗继承并健全了科举制度,扩大了寒门庶族地主参政做官的机会,这是贞观时期用人政策的重要变革。
唐太宗在贞观年间,增加官方考试次数,命令京师供给应试者的衣食,并颁布规定考试科目的诏令。考试分制科和常科,制科由皇帝特旨召试以待“非常之才”。常科有秀才,明经,进士等。其中以进士科最为热门,唐代一般每年设科取士,为了方便关东人考试,唐太宗特设“东选”,准许他们就近到东都洛阳考试,不必远涉长安。
科举制下凡学有专长的士子均可申请州郡贡举,考试合格,再推荐到中央考选,改变了魏晋以来州郡中正官垄断选士的作法,从而把选人,用人大权收归中央,这是中央集权的统一封建王朝采取以才选官的制度,反过来,科举制又巩固了中央集权的封建制度。它能使全国各地赴考的众多才士,尽为唐室效劳。科举制为真才实学之士铺垫了进身之阶,是对人才选拔和使用制度的一项改革。因此,当唐太宗在金殿端门看到新进士鱼贯而出的盛况时,情不自禁地说:“天下英雄,入吾彀中矣!”,然而,唐代的科举并不完全是依据考试成绩定取舍的,家庭的背景,个人的声誉,同权势人物的关系,都直接影响着科举中的成败。
“天下英雄,入吾彀中矣!”其实帝王的这一种梦想,要到宋代才真正实现。
(1992)6、秦代“三公九卿”制对后世影响极大,其三公为  丞相    、  太尉    和御史大夫。
(1993)6、三省六部:
1、由西汉中期以来发展形成的,隋朝正式确立,唐朝完善。
2、三省即尚书、中书和门下省。
尚书负责行政;中书省秉承皇帝旨意起草诏令文件;门下省负责对中书诏令和臣下奏章进行审核。
3、六部为尚书省属下的吏、户、礼、兵、刑、工六部,是中央行政机构,负责执行中央命令,监督地方领导。吏部主管人事,户部主管财政经济,礼部主管文化教育,兵部主管军事,刑部主管司法,工部主管工程建设。(3分)
(1994)7、军机处:
1、清代时为秉承皇帝意旨办理军机事务,后扩及所有机要政事的中枢机构。雍正时设。
2、军机处之职掌主要是:掌书谕旨,参赞军国机务,参议重要政务及刑狱;用兵时则考其山川道里、兵马钱粮之数,以备顾问;文武官员的简放、换防、引见等,以及拟定对外蕃朝觐者的颁赐等。
3、军机处成为清代皇帝直接控制下的全国行政之总汇,加强了清王朝封建君主专制制度。




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只看该作者 1楼 发表于: 2007-10-08
我觉得你的标题写错了 应该是高考文综试题
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只看该作者 2楼 发表于: 2008-06-21
辛苦辛苦。谢了
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