来源 中国青年报
谭千秋，生前系四川汉旺镇东汽中学教师，2008年汶川特大地震中遇难。媒体报道其在危急时刻张开双臂将4名学生掩护在身下，曾经感动无数国人。然而，媒体调查发现，真相并非如此，“学生都知道这是假的，每次开大会时老师在上面讲谭老师的事迹，都有同学在下面笑。”（《南方都市报》10月21日）
每一次重大灾难过后，都会涌现出一批灾难英雄。在毫无预兆、猝不及防的大灾难面前，人们总是那么的茫然失措，总是需要通过景仰灾难英雄这样一种方式，来抚慰忧伤、消除恐惧、振作信心，甚至总是需要通过歌颂灾难英雄这样一种方式，来麻木神经、逃避责任。因此，一些在灾难面前爆发出瞬间英雄气概的人，甚至是一些似是而非的英雄壮举，都很容易成为灾难发生时媒体宣传的焦点。
而在这样一种持续的情绪化包装中，舆论又总是不由自主地为这些英雄增光添彩，直至将其抬高到无以复加的地步，使之成为全社会的楷模。连日常境况下可能被视为常态的行为，也会被拔高、升华，并赋予英雄大义的道德内涵。
死去的谭千秋老师，显然正是这样一种被人为塑造出来的安魂剂。客观地讲，年过半百的谭千秋不失为一个负责的好老师，这一点，认识他的人都毫不怀疑。只是，地震发生时，他并不像一些媒体报道的那样，镇定自若地指挥学生逃生，甚至还在被水泥预制板砸中后生存了很长时间，说了许多鼓励学生的话。据生还的刘虹利同学回忆，地震发生时，她只看到谭老师挥了一下手，意思是不要慌，然后她就掉下去了。也就是说，当时在讲课的谭老师根本来不及反应，更不可能有时间冲过去护住学生。
于是，就如东汽中学70岁的老校长张天明所说：“宣传、写书、拍电影……都出来了，谁也控制不了局面了。”谭千秋，这位一生踏实的老师，身后由此遗留下尴尬的局面——私下里谈及谭千秋，老师们都很容易流露出一种不言而喻的暧昧神情。
而一些活着的灾难英雄们也逐渐遭遇同样的尴尬。汶川特大地震后，他们因媒体报道而名声大振，而当社会以“名与利”、“扬与抑”的多重面孔审视他们时，麻烦随之而来。于是，黄口小英雄在电视镜头前表现得越来越老练、越来越圆滑和世故；曾被追捧的“最有情义的丈夫”被媒体记者贴身紧逼成不赡养父亲的“最薄情寡义的儿子”……
其实，无论是死去的谭千秋们，还是活着的谭千秋们，他们原本都是普普通通的人。或许，他们的只言片语在刹那间打动过善良的百姓，他们的寻常之举在无意中慰藉了悲伤的国民，他们的生存或死亡的状态在冥冥中激发了国人的美好幻想，但他们都不是动天地泣鬼神的圣灵，仍旧是和其他“灾民”一样需要心灵慰藉和救赎的凡夫俗子。就像遭遇冰火两重天的曾经的“背尸男”吴加芳所说：“无论你们媒体把我捧上天还是摔下地，我都只是一个农民！”
因此，灾难过后，当国人的心灵创伤逐渐平复之时，我们的社会有必要以客观、理智、冷静的态度，来对曾经的灾难英雄进行一次庄严的巡礼，让那些在特定情境下被添加在“谭千秋们”身上的五彩斑斓自行脱落，让所有死去的或者活着的“谭千秋们”回归本真。这是对每一个普通而美好的生命的最高敬意，也是对一个民族的精神领地的虔诚拂拭，更是对历史与未来的最大尊重。
