“老师，最近网红经济很火，我想毕业论文的选题就写网红经济可以吗？感觉是一个理论创新点，想想还有点小激动……”
“网红经济学其实就是注意力经济，卖美或卖丑，这只是社会发展到某一阶段，在技术的支撑下，衍生的一种新的注意力经济。这算理论创新吗？”
“……”
以上是我和导师日常交流的片段，看到学界或业界的新现象就认为自己发现了论文的好选题，没有经过严谨的思考，就会被现象蒙蔽。夏奶奶最爱说的一句话就是“回到概念的本源去回答问题”，希望给大家思考选题带来一些思考。
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研究生学位论文选题是按一定价值标准或条件对可供选择的课题进行评价和比较并对研究方向、目标、领域和范围作出抉择的过程，是解决“研究什么”的问题，是决定论文内容和价值的关键环节。做好论文选题工作，其论题确定、论证角度选择、材料取舍、篇章结构安排等问题可能迎刃而解。万事开头难，选题是研究生学位论文的头号难事。
一、选题原则
①根据研究目的选题
根据研究生学位论文研究目的，可以分为描述性研究、解释性研究和探索性研究三类。描述性研究目的是系统地了解某一科学现象的状况及发展过程，通过对其科学发展现状的准确、全面描述，解答“是什么”的问题。解释性研究则试图对科学发展现象作出普遍因果解释，以解答“为什么”的问题。探索性研究是对某一课题或某一现象进行初步了解，既可以作为一项独立研究，又可以为进一步周密深入研究做准备。换言之，探索性研究的目的是发现问题、提出问题，而描述性研究和解释性研究则是解答问题；描述性研究和探索性研究事先没有明确的理论假设，一般都从观察入手了解和说明研究问题，而解释性研究则要求事先提出一些明确的研究假设，主要运用假设检验逻辑构成相关模型或因果模型。
②根据研究类型选题
从研究生学位论文类型和领域角度，可以分为基础理论研究、应用理论研究、开发理论研究三类。这三类课题本身价值有所不同。基础理论研究重在学术理论价值；应用理论研究重在社会实践价值；开发理论研究重在经济价值。
基础理论研究旨在建立和发展理论体系，以系统阐述并检验各种假说、原理、法则为最终目标。基础理论研究，往往先有某种设想或假说，然后找出其本质规律予以确立和验证。其成果一般表现为发现新领域、新规律，提出新学说、新理论和新观点。
应用理论研究是运用理论知识，探寻有实用价值的新知识、新途径和新措施以解决实际问题的研究，即如何把科学理论知识转化为技能、方法和手段，使科学理论知识与实际衔接，是联结理论和教育、教学实际的中间环节和桥梁，具有承上启下的作用。
开发理论研究以明确、具体的技术形式使研究成果得以推广，直接应用于实践。例如有关提高教学质量成果的推广研究就属于开发研究范畴。与应用研究相比，开发研究探求理论研究成果的推广应用形式和途径，是基础研究和应用研究的成果在实践中的可行性、适用性研究。从一定意义上说，开发研究不是为了获得知识，而是展开知识，是将研究成果与经验加以推广和普及。科研成果价值只有通过开发研究，才能得以真正实现。
基础研究、应用研究和开发研究各有不同特点和作用，但又相互关联、相互渗透、相辅相成。基础研究是应用研究、开发研究的依据和指导；应用研究、开发研究又是对基础研究的验证、丰富和发展。基础研究是否科学，是否具有真理性，需要在实践中加以验证；通过应用、开发研究可以对基础理论加以鉴别、选择。基础理论也正是通过应用、开发研究而不断发展，逐渐完善的。
③根据实力选题
研究生在选题前，应确定主攻方向，明确专业目标，了解自己的研究实力，用古希腊的话说：“认识你自己”；用中国俗话说：“人贵有自知之明”。研究实力分绝对实力和相对实力两种。绝对实力由研究生的知识结构、智能结构、研究经验等构成。相对实力则是研究生与同一领域的其他研究生实力比较而得出的判断和结论。如有工作经历的研究生，如果具备理论修养和创造性思维能力，就具有应用性研究优势；而相对于基础理论研究，其研究实力较弱。
④根据“小题大做”原则选题
学术论文写作，宜小题大做，忌讳大题小作。著名学者胡适主张从小题目做起。他说：“题目越小越好，在小题大做上可以得到训练。千万不可作大题目。”王力先生也是这个主张，他在《谈谈写论文》一文里，首先认为：“论文选题范围不宜太大。范围大了，一定讲得不深入，不透彻。”接着他又强调说：“应该写小题目，不要搞大题目。小题目反而能写出大文章，大题目倒容易写得肤浅，没有价值。”
⑤根据时效性和应用空间选题
科学研究并非一次性研究行为，研究生应根据选题时效性和应用空间大小等标准选择具有扩展性的课题。候选题目可以分为下列四种状态。
（1）无效状态。是指那些已经被研究透了、无论在理论还是在实践上都不可能有所创造和发现的课题，如同一座废弃的金矿遗址，不再有研究价值。
（2）潮尾状态。指那些即将落伍、被人遗忘的课题，也许还有少量内容尚未被发现，但对刚入门的研究生来说，研究它会困难重重，往往徒劳无益、无功而返。
（3）热门状态。指目前最受关注的研究热点和焦点，具有较高的社会价值和经济价值，研究者趋之若鹜。对这类题目，选题策略是要找到热门中的“冷点”进行攻关研究，在确保质量的前提下，追求“短平快”。
（4）冷门状态。指在目前研究中被忽略和封尘的题目。这类选题研究资料稀缺、研究难度较大，难以取得经费支持，对研究生素养要求较高。对这类题目的研究不能盲目追求速度和效益，应树立“板凳甘坐十年冷”的精神，以审慎、严谨、实事求是的研究态度进行研究，以质量和价值取胜。
⑥根据学术价值和科学发展趋势选题
初次撰写学位论文的研究生，如果能有新发现、新创造和新突破，一鸣惊人，脱颖而出，当然是难得人才；但一般来说，只要做到某一方面，就具有一定的学术价值。例如：利用已有理论解决某一问题，得出新结果；利用其他学科领域方法来解决本学科问题；发掘、利用新资料，充实或修正本学科内容；选择那些将要成为热门的冷门，从而形成研究优势。
⑦根据特长选题
每一位研究生都有自己的专业方向，但专业不等于特长。特长是指在科研方面所具有的优点，如有的人擅长思辨，有的人知识广博，有的人善于考证。各位研究生可以根据自己的特长选题，认真分析自己的优势和不足，扬长避短，这是能否选好恰当的题目，使研究取得成果的前提条件之一。
当然，扬长避短不等于片面发展，研究生在发挥特长的同时，还应注意博采众长补己之短。如果长期困守一隅、故步自封，将使研究的路子越走越窄，优势也可能变为劣势。
⑧根据兴趣选题
研究兴趣可产生于选题前、选题中或选题后。如果选题前就已经对某个论题产生兴趣，证明该研究生对论题有一定认识，并已对之产生研究欲望，可能在此基础上深入研究下去。如果选题过程中，经过涉猎有关学科的研究信息，开始对某个方向产生兴趣，也可以作为选题因素。如果对选题兴趣索然，可以在深入研究之后逐步产生兴趣；假如越研究越索然无味，就应当机立断更换论题。
二、选题方法
①从读书和讨论中发现问题。（不再赘述）
②突破学科“空白处”或“空缺处”及“交叉口”【这点很重要】
（1）“空白处”。是本学科领域尚未涉猎的课题，如改革中提出的各种新问题；新产品、新工艺的应用等。这类课题参考文献较少，甚至无所借鉴，研究空间广阔，创造性发挥余地较大，具有较高的学术价值。
（2）“空缺处”。是在本学科领域已有人研究但还有探讨余地的选题；或不同意既往观点，或对旧主题独辟蹊径，选择新角度阐述问题；或纠正研究方法的错误或缺陷的选题。可从下列几方面探讨：其成果有无不完备、不深入、不妥当之处？某学科领域中，哪些问题尚待解决？在已解决的问题中，哪些问题需要补充或修正？当前理论争议焦点是什么？争论焦点在哪里？代表性意见是什么？占上风的意见有何不足？相反意见有何可取之处？这类课题是对前人成果的发展性研究。
（3）多学科“交叉口”。在知识经济和信息化社会，科学技术发展呈现相互渗透、相互交叉、相互综合的趋势。在学科与学科交叉地带，不断涌现一些新的学科门类，如文艺心理学、生物医学工程等，必然带来新问题，要求研究生在前人尚未探索的多学科交叉新领域选题，在学科综合和比较中发现新问题，产生新思想。
