以我的专业为例，许多同学不愿意学习新闻史、新闻理论，但对采写编评的实务类操作很感兴趣。我以前就是这样，中外的新闻史都不怎么学，到考前才临阵磨枪，虽也光亮，但时间久了也要蒙上厚厚的灰。

  这里面有深层次的原因。第一，艰深的语言往往是表达一种理论的载体，只有消化难度颇大的语言符号才能触深刻的意义，在次过程中解读符号的艰辛过程使好多同学望而却步。第二，中国学者历来有重理论而轻实践的传统，在封建社会，乃至今天，学者从来不乏坐而论道的能力，但亲自动手实践，将理论付诸实际往往是学者的软肋。不能否认，这是中国民族在近代历尽苦难的原因之一。五四运动和改革开放带来了追求务实、强调动手的欧风美雨，国人看到了自己与西方的差距，决心迎头直追。中国人往往有以一种极端掩盖另一种极端的劣根性（毛泽东语）。很多人往往矫枉过正，把理论束之高阁。（传统的学院派除外，他们还是坚持理论的研究）第三，学习理论是一项长期性的、系统性的工作，出成绩出成果难度很大，没有十年八载的苦心耕耘而要想在理论学习方面有所建树是痴人说梦。

   我们轻视理论的学习，但在实践过程中还是无意识地用理论。我在学院的〈新大学生〉杂志工作的时候，在组稿的过程中，我刻意地去寻找有关三本院校、重庆的新闻来充实版面，我知道，受众更接受这些内容。后来，我才知道，这在新闻学中叫接近性原则。如果说我们能运用接近性原则主动地挖掘新闻，不是更加如鱼得水吗？钱学森就说过，我试图用马克思主义指导我的工作，也是同样的道理。再如，很多人在贴吧、BBS上经常恶语伤人、无中生有，而在现实生活中却不怎么敢大放厥词？这在传播学上叫匿名性原则。

    无意识地运用理论所获得的成功往往是低质量和无水平的，如果遇到高难度的操作我们会无所适从。那为什么不好好学理论呢？不管什么学科，理论的光辉总能把实践的天空照亮。

    新闻学和传播学是我的专业。新闻学在中国的发展滥觞于1918年北京大学新闻研究会的成立，距今不到100年。传播学，尤其是大众传播学从以美国为首的西方引入，也不过30年历史。而且，国内新闻学传播学的教育和研究始终停留在从西方引进的理论，课堂上讲的是西方理论，研究所理研究的是西方理论，在新闻理论中除党报理论外鲜有中国制造的标志。更别说尚在襁褓之中的传播学了。从实践上看，中国新闻事业正处在发展的关键时期，新闻娱乐化、新闻专业主义的缺失、记者职业道德的失范、假新闻的层出不穷，这些问题都是中国新闻事业大踏步发展的障碍。中国新闻体制改革也尚未进入深水区。中国新闻事业方兴未艾，此时正需要我新闻学人在新闻理论上建功立业，在新闻理论这块巨大而的画布上留下属于我们浓墨重彩的一笔。理论的学习和研究，迫在眉睫。

    新闻理论研究大有可为！新闻理论研究前途无量！