看到论坛里经常有人在问新闻传播理论怎么复习，我以童兵的《理论新闻传播学导论》为例说一说我是怎么复习的给大家借鉴，说的不好，姑且当作抛砖引玉吧。话说童兵的这本书是经典教材了，也是很多学校的考研指定书目，网上亦有不少关于这本书的笔记，而笔记不过是教材的缩水版，就是把标题拿出来整理了一下，并没有个人的总结分析，也没有学习方法指导，并不是考研的最好资料，考研的最好资料就是看别人怎么理解这本书，怎么把这本书吃透的，也就是方法是最重要的，不然，即使拿到笔记你也很难理解，更不用说能很好的记忆和答题了，所以我奉劝各位不要迷信笔记，把笔记奉为上神，甚至高价购买笔记，而应该熟读书，整理自己的笔记，学习别人的方法，进而更大的提高自己的水平，这才是最重要的。废话少说，开始谈方法，也希望能有更多关于读书方法的探讨，而不是就书论书。

一、结构重整，化难为易。

        这本书共10章，看起来内容不少，其实分析一下，脉络很清晰，为了更好的理解这本书，你可以按照自己的方法拆分章节来记忆。我是这样记忆的：按照惯例，一本书的主要内容和相关术语是在绪论和第1章进行介绍的。绪论讲了传播的相关概念和外延，接下来第一章就是新闻传播行为的介绍。之后应该新闻传播行为的分析，既然是传播行为，一定离不开传者，受众，传播媒介，传播内容，传播效果，呵呵，这不是拉斯韦尔的“5W”模式么，所以第2、3、6、8、9章就整合为一个记忆整体了，第4、5章是传播过程和要求，也可以算在这个过程中。第7、10章是传播事业和对传播事业的调控。这样，一个大的框架就理出来了，需要做的就是进一步阅读，分析，找重点。

二、结构分析，强化重点。

        有了框架，我们还要进一步分析这个框架，以期通过结构分析找到重点。一般绪论部分是介绍，出大题的可能性不大，理解就行了。最后面的部分，是关于新闻事业的，貌似太大，不好出题。中间对传播过程的分析就自然是重点了，这个部分应该花大气力阅读和理解，而传播过程中，什么是我们研究的关键点所在，当然是传播效果如何了，这一部分又是重中之重，里面有传者与传播效果、传播环境与传播效果等等，笔墨虽少，但我个人认为是重点，因为很多案例分析都离不开这些内容。

三、联系实际，吃透理论。

        传播学理论的学习重在理论联系实际，注重对传播现象的分析，最好是对一个传媒事件进行多角度的分析。记得去年考研之前传媒人网的2007传媒热点及其考研应对策略就是这样分析的，例如“杨丽娟追星”悲剧报道（http://www.chuanmeiren.cn/bbs/read.php?tid=3287）涉及的理论点有：传媒社会责任：传递信息，教化社会，构建和谐社会；当前媒介环境下受众的信息鉴别力需要增强，强势信息攻击下的独立思考力的培养；“传媒假事件”。类似的还有：纸馅包子事件报道的考研理论分析与对策（http://www.chuanmeiren.cn/bbs/read.php?tid=3289）华南虎事件的传播学理论分析与对策（http://www.chuanmeiren.cn/bbs/read.php?tid=3301）重庆“最牛钉子户”事件报道的多角度分析（http://www.chuanmeiren.cn/bbs/read.php?tid=3288）等等。具体的大家看看上面的帖子就明白了，我觉得这样学习传播学的理论，有意思也有收获，单纯的背诵理论很难在考场上拿高分，要平时多看多分析多积累。

四、 多遍阅读，了然于胸。

          也看到有其他人在论坛提出书读多遍的问题了，这的确是个好方法。有的人复习有误区，一本书从开始复习到结束只一遍，差不多一月一章，目的是能读透，能背诵，我不是不让你背，而是背的方法有问题，等你全部背完了，回头看看又不知道前面背的内容了，有的同学说我没那么夸张，我不会只一遍的，那好，你能把书大意复述下来么，能对某个点进行详细的解读么，任意抽出一个理论，你能用其他章节的理论进行关照么，如果能，我想这不是几遍能够达成的，这需要多遍的反复阅读，需要自己脑海里面多次的脉络映照进而达到清晰。读，反复读，做笔记，提炼笔记内容，这是我们考研特别是跨专业考研的必经过程，不要幻想某本笔记就能帮你过关，最厉害的笔记是反复整理后做在心里的。

    最后，祝愿传媒人论坛（http://www.chuanmeiren.cn）的XDJM能够好好读书，快乐考研，早日跨入理想的大学校门！我还会有其他书目的读书体会慢慢写出来给大家分享，对你有帮助就顶一下帖子吧，这会给我力量继续写滴，呵呵*&*

原帖地址：http://www.chuanmeiren.cn/bbs/read.php?tid=6307