考试科目：传播理论
一术语解释（每题4分，共24分）
1、人际传播
2、“5W”模式
3、枪弹论
4、议程设置
5、新闻价值
6、遵从性心理
二、简答题（每题5分，共30分）
1、新闻信息与一般信息相比，具有什么特征？
2、马克思主义唯物论中对新闻的本源是如何认识的？
3、信息社会的特点是什么？
4、符号系统中信号与象征符号的区别与联系是什么？
5、试述“沉默的螺旋”的主要观点。
6、画出并解释奥斯古德与施拉姆的循环模式。
三、分析题（每题8分，共16分）
1、请用传播学理论解释“对牛弹琴”的荒唐之处。
2、请用传播学理论解释《皇帝的新装》中大家心里明知，却纷纷夸奖“新装”的美丽。
四、论述题（每题15分，共30分）
1、试论中国古代四大发明对大众传播事业发展的贡献。
2、如何理解和评价现代社会中的“信息环境的环境化”现象？
考试科目：新闻传播实务
一、术语解释（每题3分，共21分）
1、倒金字塔结构
2、延缓兴趣结构
3、社会新闻
4、复活报道
5、春秋笔法
6、编辑方针
7、标题新闻
二、简答及论述（第6题9分，其余各题5分，共34分，必要时请继续联系具体案例简要分析）
1、何谓深度报道？深度报道产生的背景是什么？
2、当今的报道十分注重“新闻地方化”原则，请问，什么是“新闻地方化”？它体现了新闻价值的哪一方面？
3、在传播活动中，编辑的“中介”作用主要体现在哪些方面？
4、如何理解“题文相符”的含义？
5、与报纸新闻相比，电视新闻的优势是什么？
6、记者能否在新闻报道中直接发议论？如不能，可通过什么形式表达自己的见解和倾向？
三、综合实作（45分）
根据所给的材料，改写一篇报刊用新闻报道；根据所写的报道，写一篇报刊用新闻评论。
具体要求如下：1、新闻报道在300字左右，有完整规范的体例，制作标题；2、新闻评论在800字左右，评论体例为短评或专栏文章。（文章略）
