川大新闻学专业课怎么了？ [复制链接]

     小弟今年跨专业考川大新闻学，专业课分数完全在意料之外，史论102，业务108.从知道分数到现在还甚是纠结，郁闷之情还是不能消解，所以寥寥写几笔与众位分享，请不要见怪。
     小弟本科所学专业为汉语言文学，跨考新闻纯属兴趣（自初中开始就在广播站工作，喜欢修改文章，喜欢交朋结友，喜欢“有声语言”）。我自知考川大新闻学书目较多，知识面较广，题比较灵活，所以准备也用了一年多的时间。我喜欢总结归纳，所以我根据川大近2年的培训资料，一位考上川大传播学师姐的笔记，其他名校近几年的考题及其它的一些资料，结合书本，把所有的考点总结在两个笔记本上，有三四十万字吧。上上下下，左左右右，我把书看了3遍，把总结在笔记本上的考点背了4遍。说实话，我的心里还是不够踏实，因为10年的考试单史论那一块名词解释就有好几个不是书上的，如“新新闻主义”、“营销传播”等。开考前10天，我又通过朋友联系了川大的一位师兄，征询有关考试的热点（如“网络水军”、“三网融合”等）和技巧（再次感谢那位师兄）。踏踏实实进考场，踏踏实实出考场，踏踏实实等成绩，焦头烂额看成绩……
     考研是一场战争，成者为王败者为寇谁都知道；考研应该是一场有准备的战斗，胜利之门永远只向有准备的人开启没有人不清楚。我想我的准备应该是充分的，可为什么分数那么低？我也曾怀疑自己：是不是自己的理解力有问题？可为什么每年考试我都能得一等奖学金？是不是我发挥不好？但是感觉遗憾还是不多的嘛。是不是我不够专业？我想在这里有一定的问题……
     时间在慢慢的流逝，有人在欢喜，因为他们有一个理想的分数；有人在高歌，因为他们在准备复试，即将踏入川大读研之门。而我，却悄悄的选择沉默，在老师、同学、朋友们的期望中沉默。现而今，调剂，基本没啥希望；“二战”，可还有雄心？工作，完全不想……我只是每天在分享，这些天度日如年的日子。
    有哪一位路过的人能告诉我，该怎么办？

你的准备还是充分而扎实的，坚持相信你一定能成功。
川大报考人数多，相信老师改的也比较挑剔的原因吧，另外建议楼主在复习过程中多交流复习或答题的相关问题，因为有时候我们感觉答得很好，但是如果和其他人比较，就会发现自己只是答了某一个方面而忽视了其他方面，这在考试中是很正常的，所以边总结边复习，不要因为成绩低了就感到气馁，多找找原因。

  “考研是一场战争，成者为王败者为寇”，其实我觉得不是这样的，它仅仅只是一次考试，如此而已。很多时候，后退一步海阔天空，虽然做到很难。不管你如何决定，都是依据自己的规划和自我定位来考量的。未来的路很长，认真选择，然后对此负责。加油。

谢谢你哈!请问可以留一下你的联系方式吗？我的扣扣846454109

我是英语专业的  考新闻还栽英语上呢 哎 我跟你一样 每天过的是度日如年的日子 也跟你一样 不想工作 准备二考 但完全没有信心！我也不知道自己该怎么办
我的专业课还好 有240多 我觉得可能你的准备够充分了 缺少自己的想法吧 也有可能是老师不是太喜欢你的想法吧

我也是汉语言文学，也是川大，传播学。
楼主为什么觉得调剂没有希望呢？也许其他的学校不能取代你心仪的川大，但也不是没有可能啊！再次祝福楼主。
专业课我和楼主的差不多，两门一共200.我觉得可能是答题不是很对老师的口吧！因为你准备那么充分，基础应该打的很实才对。平时你关不关注时事呢？我没楼主的那种毅力，复习断断续续的，勉强把书本看了一遍，但我平时愿意看新闻，答题的时候说实在的书本上的基本上没记住多少，就靠自己瞎编的往外说。平时也找了几篇论文看了看。
如果我们两个结合起来，可能就不是这样的结果了。

这是版主 冉冉的帖子 我把内容贴出来  共勉

传媒人网资深版主冉冉以四川大学为例阐述了专业课学习中你应该有的6个新观念
1、不要再迷信那十一本参考书，如果我现在重新复习的话，我宁愿多看点原著，如《消费社会》《理解媒介》《做新闻》等等。。。读原著远比那些二三手资料来的直接，而且更能了解其愿意。书读多了，你就会发现，那些所谓的”导论”“教程”之类的东东抄袭得那叫个不完整啊。  
2、考研的重点并不在于你是否适合背书，更多的在于是知识的积累和思维独特性，以及你是否有做学术的潜力。也就是说，你很难在现在的史论和业务卷子里找到诸如“党的喉舌”“社会主义新闻事业”等等的字眼或出题方式了。我们要关注的是人类新闻传播事业的共同关注的问题，而非“中国”这个偶然。  
3、角度和观点的创新。我只是说新闻这边的哈，传播怎么样我不清楚。川大业务每年考评论是必然。“现在新闻的竞争就是观点的竞争，思维的竞争”。因此，能否会写观点独特角度新颖的评论是区别于“新闻民工”与“新闻人”的关键。因此，重视新闻评论写作吧。
4、不要为你跨专业的身份自卑。新闻这个行当，就需要杂家，就需要综合知识背景。因此不管在笔试或复试中，请不要刻意回避自己的本科学术身份，这不是你的缺点，而是你的特点，你优于别人的长处。要善于把自己本专业的知识与新闻传播专业结合起来。而这，说不定就是你以后的研究方向。  
5、学会中立，他者思维看问题，不作价值判断。既然都准备读研了，那么至少我们开始逐渐踏入学术这个圈子。在这个圈子有些规则我们得守住。第一准则就是，作为一名“研究者”（远远谈不上，但愿吧）一定要坚持第三方立场，中立地看问题。这得反映到你初试或复试中，千万不要因为你的热爱，而偏袒一方（比如中外新闻报道对比就是典型）。要知道，任何热爱都是盲目的。只描述，不判断。  
  6、批判性思维的培养。我读了一年我越发觉得，老师们在判断试卷的时候应该更期待考生们的批评的思考吧，比如对某一原理的质疑，某一现象的批判。

好老火啊，生命就点都没有光彩了，折磨！