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山东大学新闻学传播学考研复习资料大全 [复制链接]

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只看楼主 倒序阅读 使用道具 0楼 发表于: 2007-10-12
新闻理论教程

辅导用书:《新闻理论教程》  成美、童兵著  中国人大出版社
<一>题型及分值
1.名词解释(3个,每个5分,共15分)
答题要点:“历史、概论、理论”,这三类基本概念、术语及与其相关的媒体、事件两三句话讲清即可。
2.简答题(2个,每个10分,共20分)
答题要点:要对相关概念、理论进行相应的扩充与深化;要注重两个名词及概念之间的关系,如要求举例,必须按要求用事例说明。内容要比答名词解释时丰富,但不要太繁琐。
3.论述题(1个,每个15分,共15分)
答题要点:对某些现象、问题的解释,必须用理论性、学术性语言来答,并应注重核心概念的解析,必须将问题所涉及的各方均解释清楚。最后要能总结出实质的内容,论述题最好能举例,而且例子要有彰显性的,显著的特点,要重视与实际的结合来答题,比较易得高分。
教材考点提要:
导论  第一节:
(1)新闻学 P1:
新闻学时研究新闻活动、新闻事业及新闻工作规律的一门科学,它是在新闻事业发展到一定规模之后才产生的。
第二节:
(1)    集权主义理论 P7下倒数第三行起——P8上树第十五行止
(2)    自由主义理论 P8上数第十六行起——P10下倒数第四行止
(3)    社会责任理论 P10下倒数第三行起——P13上数第三行止
(4)    传播学 P13:传播学概括为“研究信息传播规律以及生产规律的一门科学”。传播学是信息科学的一个分支,包含了极广阔的内容。
第三节不考。
第一章  第一节:
(1)    信息P24:信息是指不肯定程度减小的量。
(2)    信息和新闻的关系P25:信息是关于事物的运动状态以及关于事物运动状况的描述,是表示事物状态和运动状态的一种普遍形式。信息和新闻是两个相联系又有区别的概念。新闻和信息的共同点在于:它们都是客观事物的情况、特征及运动状态的表征及其在人的头脑中的反映。对于接受者来说,它们都是未知的;当接受者得到这些信息或新闻之后,能够消除对外界事物认识的某些不确定性,取得对客观情况的了解,有助于正确的认识世界和改造世界。但是,信息并非全是新闻。信息这个概念的外延比新闻大得多,一切能帮助人们消除不确定性的东西都是信息。
第二节:
(1)    新闻的几种形式P28:新闻有以下几种形式:
1)    简讯
2)    消息
3)    通讯
4)    新闻特写
5)    调查报告
6)    记者述评
7)    记者来信或采访札记
8)    答记者问
9)    新闻公报
(2)    新闻的定义:新闻是新近发生事实的报道。陆定一提出的
(3)    决定一个信息是不是新闻,有哪些主要因素?P31上数第七行起——P40补充+“第四条,公开传播,公开报道”『注:其中的例子不需记,但要理解』÷
第二章  第一节:
(1)    事实怎样成为新闻P41:
事实怎样成为新闻?事实是客观存在的、自在的东西,只有当事实作为信息传播开来,它才成为新闻。在事实和新闻之间,需要一个媒介,一种导体,英语中称之为Medium(Media是它的复数)。
在事实成为新闻的过程中有着许许多多不同的情况。现实生活中的事实是无穷无尽的、千变万化的,任何新闻报道者都没有可能也没有必要把这样繁多的事实都报道出来,他们必须经过选择。这选择出来的事实和普遍存在的事实是有联系又有区别的,我们不妨把前者叫做新闻事实,后者叫做普遍事实。它们之间是个性和共性的关系,即典型和一般的关系。这个选择的过程,是主观反映客观的过程。新闻报道者的主观能动性存在着的;而作为新闻事实,就带有主管道的色彩,是主观对客观的一种反映,是主观和客观相结合的产物。由于新闻报道者的情况是千差万别的:经济地位的不同,阶级立场的不同,政治见解的不同,兴趣爱好的不同,文化修养的高低,阅历的深浅,新闻敏感的强弱等等,他们在辨别什么是普遍事实、什么是新闻事实以及怎样评价这些事实方面也就出现了许多不同的情况。
(2)    事实成为新闻的转化过程中,有何因素?P43第三段起——P44:
造成新闻报道中的种种复杂情况的原因:
1)    首先,是事物本身运动的客观规律
2)    其次是人的认识规律
3)    是新闻政策
(1)+(2)是“事实与新闻关系”的答案。
第二节
通篇都要看,注意“事实,新闻报道者,新闻接受者”三者之间的关系。
P46下倒数第四句起――P47下倒数第二行止:
在事实、新闻报道者、新闻接受者三者之间,是一种作用和反作用的关系。三者都以各自特有的力量相互影响、相互制约。
1)    事实是新闻的本源。
2)    新闻报道者,是把事实变成新闻传播给新闻接受者之间的媒介。新闻报道者把新闻提供给观众,用一定的观点影响他们的思想和行动;群众则根据自己的感受对新闻进行检验,决定取舍;全部接受、部分接受或者完全排斥、根本不接受。
第三章  第一节
(1)    大众报纸 P51下倒数第七行,左起第3 字起-――P52倒数第二行止。特点只答数字后第一句,其它内容可以理解:
大众化报纸是随着资本主义生产关系普遍确立而出现的商业性报纸,它以平民为读者对象,价格低廉,新闻简短,文字通俗,销售方便,因此又被称为廉价报纸,“一分钱报纸”、“便士报”。
大众化报纸有以下一些特点:
一.    强调它是“独立舆论”
二.    强调“面向普通人”
三.    追求趣味性,大量刊登耸人听闻的题材。
四.    价格低廉
五.    文体简洁,以新闻报道为主而不是以评论为主,美国著名的大众化报纸有《纽约太阳报》、《纽约先驱报》。《纽约论坛报》和《纽约时报》;法国有《世界报》,《费加罗报》,英国有《每日电讯报》等等。
(2)    新闻价值由何因素决定?P53倒数第十一行起――P54上数第四行止:
一.    及时性
二.    接近性
三.    显著性
四.    重要性
五.    人情味
第二节
结合实际,探讨新闻价值,在我国实践中是怎样运用的,新闻的社会功能是指一条事实所包含的足以构成新闻的各种特殊素质的综合。本节课要通篇均看。
第二编 第四章
第三节
为什么大众报纸成为主流报纸?P71倒数第四行起——P72全篇止
第五章 第一节
(1)    大众传播与人际传播的区别 P85第一段全部:
新闻事业是新闻机构及其各项业务活动的总称。新闻事业的产生,使新闻传播成为一种经常性、社会性的活动。现代新闻事业所进行的是大众传播。这种传播与人际传播的区别在于:1)拥有专门的新闻传播机构以及专职的新闻从业人员;2)采用报纸、广播、电视等大众传播媒介;3)面向社会、公开的传播,有广大的受众(读者、听众、观众),能产生广泛的社会影响。
第三节:
(1)    新闻事业的各项功能。对各项功能要认真仔细复习,考的几率很高,全篇都要掌握P100——P104:
新闻事业的新闻功能是:报道新闻,引导舆论,沟通情况,传播知识,提供娱乐和
广告。
报道新闻既是新闻事业最重要的社会功能,又是新闻事业其他几个功能,能得以实现的基础。
新闻事业对舆论的引导,包括反映、影响和组织三方面的内容。
新闻事业的第三个社会功能是沟通情况。新闻事业通过经常的、连续不断的报道,做到上情下达,下情上达,使政府、政党的情绪、愿望、意见、建议为政府、政党及其领导人所知晓、所洞悉。
新闻事业在实现群众之间的横向联系上也有着重要的作用。
新闻事业还具有传播知识的社会功能。
所有这些功能中最主要的是报道新闻和引导舆论。
第四节:
(1)    报纸商品性的认识P105上数第十三行起——P107文止
第六章  第一节
(1)    马克思主义新闻观P111第四段起——P113第二段,仅答数字后的第一句话即可:
1)    新闻自由不是抽象的,而是具体的;不是绝对的,而是相对的。
2)    资产姐阶级新闻自由和无产阶级新闻自由都是社会发展到一定历史阶段的产物,而不是永恒的东西。
3)    新闻自由作为民主权利的一部分,和一般的民主、自由一样,既是目的,又是手段。
第二节:
(1)    资产阶级新闻自由实质P114下倒数第六行起——P119第四段,仅答数字后第一句即可,关注P117水门事件:
从本质上看,资产阶级新闻自由有以下一些特点:
1)    资产阶级新闻自由不能摆脱对金钱的依附。在资本主义社会,通过新闻事业所实现的新闻自由只能是少数人的自由。
2)    资产阶级新闻自由是垄断财团激烈竞争和收买、兼并新闻工具的自由。
3)    资产阶级新闻自由受到垄断资产阶级的全面控制。垄断资产阶级控制新闻工具的一个重要手段是广告。垄断资产阶级完全可以通过广告公司左右报纸的编辑方针。
4)    资产阶级新闻自由是以不危及资本主义私有制和资产阶级的根本利益为条件的,超越这个范围就要受到迫害和镇压。资本主义私有制和资产阶级的根本利益受到资产阶级法律的保护,资产阶级新闻学中一再强调:放肆的批评和讨论是对特权的滥用,而滥用自由的权利是要依法追究的。
第八章  第二节
(1)    在新闻实践中如何坚持马克思主义方针P149第二段起“首先,其次,第三“,仅答三句话要点即可:
首先,要密切结合实际,完整的、准确的、生动的宣传马克思主义、毛泽东思想的基本知识和基本观点。简单的说,就是要下功夫搞好理论宣传。
其次,要以马克思主义的立场、观点和方法,对各种新闻事实进行解释和报道,向群众进行生动的辨证唯物主义的教育和社会主义思想教育。
第三,要有高度的政治坚定性和鲜明的战斗风格。坚持真理,敢于并且善于同各种剥削阶级的思想意识,展开斗争。
第九章  第一节
(1)    怎样理解实事求是是新闻工作的根本出发点 P167上数第三行起――P169“第三”止,仅答数字后第二句内容即可,其它内容理解一下:
既承认存在的客观性,承认它对意识的决定作用,又承认意识的能动作用,承认意识对于改造世界的革命意义。这两方面的内容统一起来,就是辨证唯物主义的思想路线。按照这条思想路线,我们对于新闻报道和新闻工作,应当坚持这样的基本观点:
第一,    一切新闻报道都来源于社会实践,它们的真假优劣,无不受社会实践的检验。
第二,    社会主义新闻事业不仅要真实地反映实际,而且还要能动地指导实际;不仅要客观地反映事实的外部状况,而且还要深入事物的内部,反映事物的内在本质;不仅要反映事物的个别现象,个别方面,而且还要正确地反映事实的总和和事实之间的联系,揭示事实的真相和客观世界的真相。
第三,    新闻工作者必须有老老实实、实事求是的科学态度;必须尊重客观事实,一切从实际出发,深入调查研究,反映事实真相;必须讲真话,讲真理,有识别真伪的能力,敢于为真理而斗争。
(2)    怎样做到新闻事实与客观事业相符合 P171第一段起——P172“第三”止,仅答数字后一句话:
1)    新闻事实完全真实
2)    新闻报道的事实和这类事实的总体要完全一致
3)    社会主义新闻事业的新闻真实性原则更高一个层次的要求,是揭示事实的本质
第二节:
(1)    失实的表现原因P173第三段起——P175上数第四句止,仅答数字后的要点:
1)    由于采访不深入,编稿不注意核实,造成新闻报道失实。
2)    有的 新闻工作者思想方法片面,为了突出主题而不惜随意吹嘘
3)    不懂得新闻的特点,不懂得新闻同文学的区别。写作新闻时搞“合理想象”,艺术加工,用文艺创作的方法报道新闻,致使新闻真假掺杂
4)    知识不足也是造成新闻失实的一个不可忽视的原因
5)    个别人出自私利,完全无中生有,蓄意捏造,致使我们的报刊、广播和电视中有时出现了令人发指的、难以容忍的造假现象。
新闻失实的表现实际上还不止这五个方面。此外还有牵强附会,乱扭角度,为了紧跟“风向”,对同一件事实,可以不断改变角度,任意杜撰因果联系。又如,以偏概全,以点带面,把个别说成普遍,把偶然说成一贯,把设想写成结果,把八分写成十分等等。
第十一章  第一节
全看,与实际结合
第二节
(1)    新闻批评的特点P204,P205,仅答要点:
新闻批评要以下三个重要特点:
1)    新闻批评是面向全社会的公开批评,它具有极大的尖锐性。
2)    新闻批评由于在报纸、广播、电视上进行,特别是在党的机关报刊上进行,使得这种批评具有极大的权威性。
3)    新闻批评一经发表,就产生广泛的社会影响和巨大的舆论压力,这使得被批评者不易像在个别谈心和会议上可以随时申述自己的意见,可以对事实加以说明或进行申辩,稍有不慎,就会造成严重的不良后果。
(2)开展新闻批评必须遵循的原则,P205上数第三段起——P208,仅答数字后要点
根据党的有关规定和几十年来的实践经验,开展新闻批评,遵循以下原则:
1)    明确目的
2)    端正态度
3)    事实确凿
4)    观点正确
5)    加强领导
(3)P209方式与方法,第六段——P210,数字后要点,对例子要理解
    新闻批评的方式,其中最常见的是读者(听众、观众)来信,常用的还有下列几种方式和方法:
一.    典型批评。针对社会上全党和全体人民存在的具有普遍性的问题,进行批评和分析,使人们受到普遍教育。
二.    连续批评。对有代表性的事件或人物在一定时期内持续进行批评和报道。
三.    批评和表扬对比报道。正反不同典型在一条新闻(通讯等等)里,在一个专栏里,在一个版面上同时刊出,用正面典型的事实的力量,反衬反面典型,鞭鞑反面典型,这种批评有明显的教育作用。
四.    专题讨论。通过群众讨论某一专题,分清是非,提高广大群众的认识,从而否定一种错误的观点、错误倾向的批评方式。


西方新闻事业概论

辅导用书:《西方新闻事业概论》李良荣著 复旦大学出版社出版
<一>题型及分值
1.    名词解释(3个,每个5分,共15分)
答题要点:要尽量有3个以上的要点(时间、地点、人物、主要观点及内容、影响等)
2.    简答题(2个,每个10分,共20分)
答题要点:要尽量有5个以上的要点,最少3个要点,要充实得分点,列明要点
3.    讨论题(1个,15分)
答题要点:一定要仔细分析题干,将题中所提及到的各方面均要论述清楚,条理清楚,逻辑严密
<二>教材考点提要
总括:前言,第一章,第十四章——第十八章,一般考试不涉及
名词解释多出现在第二章、三章、四章、五章、七章、八章、九章、十章中
第二章 第一节:
(1)    自由主义报刊理论的产生与发展?(要具体阐述),三个世纪要仔细复习 P15第一节开始——P18以“美国”开头一段结束为止
第二节:
(1)    新闻自由,P20第二段全段
(2)    基本原则P21第一行开始——P22第二节结束,仅答数字后要点即可(注:第三点要仔细看,注意“意见自由市场”与“自我修正”的概念,第四点要注意,全段可以作为“自由主义报刊理论在新闻事业/在报道中的体现”的答案)
(3)    自由主义报刊理论的哲学基础,P23第一句开始——P24第二节结束
第四节:
(1)    自由主义报刊理论的现实困惑,P25——P27:
从19世纪中叶,自由主义报刊理论在制度上得以确立以后,西方各主要国家的新闻事业得以迅猛发展,成为各国最具活力、最有生气的新兴产业。
由于阶级的局限性和历史的局限性,自由主义报刊理论从其一开始就带有片面性和空想成分。从不择手段的相互共×到耸人听闻的煽情新闻泛滥,从漫无边际的谎言到煽动战争狂热,都被自由主义报刊理论召唤出来。进入20世纪,西方报刊的混乱情况虽然稍有改善,但基本问题依然没有解决。这个基本问题就是:支配着西方报刊的,不是自由主义报刊理论的设计者们所理想的理性至上,而是利润至上、金钱至上。利润至上的原则支配西方新闻媒介,带来一系列严重的后果。
一.    资本取代行政(政府)控制了报刊。一批大的企业成为广告最稳定的来源,从而也成为任何报刊的经济支柱。
二.    煽情新闻泛滥。一百几十年来,西方报刊的煽情新闻屡禁不止,原因就在于煽情新闻是西方大多数报刊刺激销路的必由之路。
三.    自由竞争被垄断取代,垄断扼杀意见自由市场。出版自由就成了一句空话——不是政府不允许,而是资本控制。同时报业的垄断和创办新报的困难,严重威胁了报业的多样化。报业多样化的动摇意味着意见自由市场的解体。自由报刊理论面临的是深刻的危机,这个危机所揭示的是资本主义社会里资本的私人占有和生产社会性的矛盾,在新闻事业中则表现为报刊的拥有者与读者利益、社会利益不可调和的矛盾。
『第三章』第一节:
(1)    社会责任论产生背景 P31第一句开始——P31倒数第二段,再加上P32第一节最后一段
(2)    20世纪40年代不良影响的作用7点 P31下倒数第四行起——P32“第七”结束
第二节:
(1)    自由是什么?P33上第二段全部
(2)    三点新见解 P33上数第十行起——P34仅含黑体字,但其中P33二中的两种自由,P34二中的“核心观念”,三中的“核心”,“立足点”等知识点要了解
第三节:
(1)    社会责任论的基本观点,P35——P36,黑体字
(2)    基本要求,P35黑体字下面,3点全省:
1.    新闻必须真实、全面。
2.    新闻报道必须理智
3.    新闻要作出合乎真实的解释
第四节:
(1)    P38第一句开始——P38“五”结束
(2)    P39第二段全看
『第四章』第一节:
(1)    P42第三段:
客观主义理论包含着两个层面的内容:一是指客观性原则,指新闻从业人员的职业道德和工作态度,二是指客观性报道,作为新闻报道的一个基本方法
(2)    政论模式的产生 P43第一段,特征 ,P43第二、三、四段首句话:
1.    言论为主
2.    经济不独立
3.    宣传至上
(3)    信息模式的特征 P44第二段起——第五段结束:
1833年9月3号《纽约太阳报》创刊。以此为标志,美国的新闻事业出现了重大的转折。此后,类似于《纽约太阳报》的报纸在美国各大城市出现。“信息模式”取代“政论模式”在新闻理论及实践两方面占尽优势。其主要特征为:
1.    经济独立
2.    政治中立
(4)    客观性原则 P48最后一段——P49第四行止:
客观性原则亦成为新闻职业准则中最核心部分。塔奇曼在分析客观性原则时,为了将事实与主观判断区分开来,确定了四项记者需遵从的“战略步骤”:
(1)    提供争论双方的“观点”,以便识别冲突情况下对手之间的真实主张;
(2)    提供代表这些真实主张的确切陈述;
(3)    直接用引号指明这是消息来源而非记者之言;
(4)    首先依照提供最多的“事实材料”的方式组织报道。新闻报道的客观性被列为与新闻报道的准确性、时间性和兴趣性等同重要的职业准则和职业规范教育之中。新闻事业的发展促进了新闻教育的普及。
(5)    客观主义理论的内涵 P49第二段,仅答其一、其二后的要点,补充其三:在实践中的影响:
其一:新闻报道的最终目的是客观的反映现实。
其二:客观的反映现实之所以可能做到,是因为事实和意见是应该而且可以完全分离开的
第二节:
(1)    理解干扰 P50第二段——P51第一段,其中两大方面及第一方面中的3点
(2)    主要方式 P52第二段中第九行左起第十八个字起——P53中的三条要点:
美国新闻从业人员有史以来第一次大规模的参加了政府的各种宣传工作。其主要方式为:
1.    在政府的国内外宣传机构中任职
2.    在报刊上大量刊登政府和战时宣传的各种宣传材料
3.    各家报社的记者和编辑在日常的新闻报道中渗入战争宣传的内容。
一方面,美国记者们发现自己作为欧洲的战地记者成了军事检查的牺牲品,另一方面,他们又成了美国国内外宣传机器的代理人。
第三节:
(1)    新新闻主义 P57第二段
(2)    引起因素 P61第三段起,本段中四点要点:
1.    民族利益
2.    阶级和种族
3.    政治
4.    文化和意识形态
『第五章』第二节:
(1)    新新闻主义特点 P70黑体字下开始——P72黑体字上,代表人物,作品,要特别注意
(2)    写作手法 P73——P76 ,6条要点
(3)    理论依据 P76倒数第一段起——P78结束:
客观主义推崇理性,认为人是理性的动物,新闻主义者则推崇感性,他们认为人首先是一种感性的动物,认为新闻报道所能提供给读者的不是具有严密逻辑性的客观事实,而是一种真实的感受。因而新新闻主义强调用感性去认识事物。
客观主义认为,现实存在主要是一种独立于人们的意识的现象,因此,客观的反映现实存在不仅是必要的也是可能的。新闻记者的任务就是完全客观的反映现实存在。现实存在必须通过人的意识才能显现出来
客观主义者注重外部世界,新新闻主义则注重描画人物的丰富的内心世界。
客观主义者将整个社会看作一个没有变化的机械世界;而新新闻主义者则认为社会是充满变化的,注重人物内心世界的刻画。
客观主义认为,“为了理解现实存在,现实必然被分割成一个个小部分,否则它就不能被理解。”新新闻主义者强调应将社会作为一个有机整体来予以报道。
新新闻主义者认为,从理论上说,客观主义报道方法是荒谬的。因为客观报道并不能真正的、完全客观的反映事实。首先,新闻从业人员选择事实的过程就是一个主观选择的过程,在这个过程中记者不仅要受其自身主观意识的支配,还要受到来自社会的各种影响。
从语言学的角度来看,语言和事实总是存在着部分脱节,也就是说,被报道的事实总是由主观性的语言叙述的,所以就不可避免的带有叙述者的主观因素。
第三节:
(1)    对新新闻主义评价 P79——P82,注重黑体字及P79中的首先,其次,P80中的首先,其次,P81中第三段起到结束每段的首句
『第六章』第一节:
(1)    新闻媒介的正面功能 P86第二段起,第三段第一、二、最后一句,第四段第一句、最后一大句,第五段第一句、最后一句,第六段
(2)    媒介的负面作用 P88第一段,第二段第一句、最后一句,第三段第一句、最后两句,第四段第一句、最后一句,第五段第一句
(3)    三种模式 P89——P90,特别注意代表人物,时间,主要观点
第三节:
(1)    新闻媒介的效果研究 P94,P95第二段首句,第三段,二。有限效果论,P95第四段第一小节,P96第二段第一句,第三段第一、二句,第四段,第五段,P97第一段;三。适度效果论 P97第二段,第三段首句,第一、二小节最后一句,第四段第二句。
第四节:
(1)    魔弹论P98第四段
(2)    选择性理论 P99第三段,第四段第一、三、七、八句
(3)    使用与满足模式 P100第一段第一、三句:
这是以“受”为中心,从受众利用媒介的动机和目的是否满足来衡量媒介效果的理论。使用与满足的概念最早由伊莱休•卡茨于1959年提出。
(4)    二级传播理论 P101倒数第一段,P102第二段第一句,最后一句
(5)    含义论 P102第三段,第四段首句第一小节:
含义论把行为当作内心理解的产物,也就是说,个人行为是个人对我们文化具有共同解释的符号、形象或事件的意义理解的产物。
含义论的起源可以追溯到沃尔特•李普曼,在有“新闻传播学奠基作品”之称的《舆论学》一书中。
(6)    模式示范论 P103第三段第二句:
模式示范论是从社会学习论中派生出来的。这种理论认为,大众传播能够描述模式化的行为。
(7)    议题设置理论 P104倒数第三段,倒数第二段
(8)    创新扩散理论 P105第五段,第七段 ,P106“知晓,劝服,决策,证实”
(9)    沉默的螺旋模式 P106倒数第三段与第一段
『第七章』第一节:
(1)    客观报道的基本特征 P108——P111 三条黑体字加上P112第二段
(2)    避免记者的主观倾向 P111最后一段第二、三、四句:
1.    记者在选择事实时不以自己的价值观念和兴趣偏好为标准,尽量避免个人主观判断影响对事实的了解、认识。
2.    记者尽量避免自己在报道中去作判断和推理,要在事实的自然叙述中合乎逻辑的得出结论
3.    记者在报道中不得感情用事。
(3)    客观报道的写作规则 P112——P115,四条黑体字
『第八章』第一节:
(1)    解释性报道 P121第一段首句,第二段第一、二、三、四句,P123第二段第一、二句,P123第三段第一、二句
第二节:
(1)    解释性报道的基本特点,P124第三段第三句,第四段
第三节:
(1)    解释性报道的写作要领 P126第二段,P126——P128数字后首句话,共5句
(2)    写作技巧 P129第二段最后一句,P129——P130数字后首句话,3条
『第九章』(1)调查性报道 P134第一段
第一节:
(1)    发展过程 P134第二段首句,第四句,P135第二段第一句,P135最后一段,P136第三段第四、五句:
调查性报道始于19世纪末,调查性报道作为一种新兴的特殊报道形式开始在美国报纸上运用,并取得了良好的社会反响。
进入20世纪初期,调查性报道的主要阵地由报纸转向流行杂志,其中主要刊物有《世界主义者》、《麦克卢尔氏》、《人人》、《竞技场》等。
最有名的是水门事件的报道。《华盛顿邮报》的两名青年记者罗伯特•伍德沃德和卡尔•伯恩斯坦,通过揭露这件丑闻把尼克松赶下了台,还获得了普利策新闻奖。
第三节:
(1)    注意几点 P147——P148,数字后首句话,共3条
『第十章』(1)特写 P150第一段,第三段最后一句,P151第一段第一、二句,第二段第一、二句,第三段第一、二句,第四段第一、二句,第五段第一、二、三句。
特写(Feature),又称特稿,是西方各新闻媒介尤其报纸、杂志上一种重要德报道体裁。
“特写是一种带有创作性额,有时也带有主观性的文章,旨在给读者以精神享受,并使他们对某件事、某种情况或对生活中的某个侧面有所了解”。可以从以下几个方面来理解这一定义:
1.    创作性
2.    主观性
3.    知识性
4.    趣味性
5.    耐压性
第二节:
(1)    特写的种类 P153第四段,第五段第一句,P155第一段第一、二句,另种分类P156最后一段,P157第一段第一、二、三、四、五、六、十、十二、十四句:
从特写所体现的新闻价值来看,可以将其分为新闻性特写、趣味性特写和实用性特写三种。
新闻性特写是指对当前公众感兴趣的事件或形势所写的时效性很强的报道,旨在把事件或形势用具有人情味的语言加以报道,并使读者对这一事件或形势产生感情上的联系。
趣味性特写一般不强调新闻价值,不是报道公众关心的热点新闻,时间性要求不高。它是以满足读者对他人、对他物、奇闻轶事或反常现象的好奇心为目的。
从特写的题材角度出发,可分为人物特写、风光特写、事件特写。
从特写的诉求重点来划分:
1.    奇趣特写
2.    特视特写。以不寻常的视角审视寻常事件,从寻常中挖掘出不寻常,往往能化腐朽为神奇,化旧为新,写出特写佳作
3.    体验性特写。记者或新闻以外的人物从个人经历的角度进行描写,展开叙述,富有现场感,作者的情感和评价亦随处可见。
4.    时令性特写。
5.    戏剧性特写
6.    补充性特写
7.    分析性特写
8.    指导性特写
9.    流行性特写
『第十一章』第一节:
(1)    精确新闻学的发展 P163第二段首句,P164第二段首句,第三段首句,P165第二段首句:
在某种程度上讲,大众传播媒介运用精确的数学来报道某些新闻始于30年代。
60年代是精确新闻学的真正诞生期。
1968年及1972年两届美国总统大选是美国新闻界开始推广精确新闻学的转折点。
1973年是精确新闻学定型的一年。
第二节:
(1)    精确新闻学及特点 P165第三段第二句,P165——P166数字后首句共3条:
精确新闻学就是运用数学语言来报道、分析新闻事件的一种方法;
1.    新闻报道更加客观、公正
2.    更能反映人民的呼声和意见
3.    新闻报道更令人信服
第三节:
(1)    精确新闻学写作的四个步骤 P167 四条黑体字
『第十二章』第一节:
(1)    言论版的主要种类 P169第二段,第三段第一、二句,P170第二段,第三段第一、二、三句,第四段第一、二、三句,P171第二段第一、二、五、九、十三句及最后一段
第二节:
(1)    西方新闻界关于新闻评论的理论见解 P172——P177 四条黑体字,P172黑体字,最后一段第二句,P173第三段最后一句,第四段,P173黑体字,倒数第二段,P174第三段首句,第四段,P176第一段首句,第四段,P177黑体字下面3小条,P177——P178黑体字下面五方面:
一.“以读者为中心”的评价观念。西方评论界认识到社会舆论的形成取决于三方面的因素:第一,人们(读者)的个人经验;其次,新闻媒介对某事件的报道;最后才是报纸言论。评论的责任更显重要。而且除了给读者引导启迪之外,还负有指导包括新闻版在内的报纸整体的职责。
西方评论界确立了评论三原则:独立性、为公众利益服务及争取在社会舆论中的领袖地位。后两项原则又具体化为评论对读者的五大作用及对报纸整体的三大作用,即评论的八项职能。
二.评论对读者的五大作用。
1.帮助读者在纷纷复杂的事件报道的阅读中理清头绪,特别是提供认识、思考有关问题的方法给他们借鉴,。
2.促使读者开动脑筋,帮助他们从盲信或幻想中解脱出来而代之以理性思考。
3.给舆论以潜移默化的影响。从而能作出明智的决策。
4.帮助读者维护自己的民主自由权利,特别是防止政府决策可能造成的损害。
5.使读者在阅读新闻时能够识别编辑的偏见;认清事实真相
三.新闻评论对报纸整体的三大作用
1.确立报纸个性的重要手段之一
2.体现报纸作为社会一分子的形象与职责
3.整个报纸工作的向导
四.新闻评论的独立性原则
1.尊重事实
2.持论公正
      3.洁身自好
      4.经济独立
      5.不强求评论员
第三节:
(1)    具体原则 P181黑体字 最后一段第一、二句,P182第二段第一句,第三段,第四段第一、二句,第五段第一句,P183第一段第一、二句
(2)    理智型和情感型 P183黑体字第三段
(3)    感情型不允许的写作手法 P184最后一句 P185上面5小条
『第十三章』(1)客观性技巧 P195第二段最后一句,第三段第一句,P197第二段第一句,第三段第一句:
1.    重在表现,少去叙述。
2.    尽可能用中性词汇,尽可能少用倾向性十分鲜明的褒义词或贬义词
3.    善于引用原话、文件,而且标明出处,这既有助于增强新闻的真实感,使新闻更具信任度,还可以通过别人的语言、材料来表达自己的看法。
(2)    易读性技巧 P197——P199 4小条
第五节:
(1)新闻用语技巧 P203——P205  5条要点


中国新闻事业简史

辅导用书:《中国新闻事业简史》 方汉奇、张之华著  人大出版社
<一>题型及分值
1.    名词解释(3个,每个5分,共15分)
2.    简答(2个,每个10分,共20分)
3.    讨论题(1个,15分)
复习要点:
1.    中国新闻发展的脉络,具体情况要清楚,要有系统性
2.    掌握各个时期的主要报刊,广播电台,电视台,通讯社等新闻机构的情况及著名的报人,及重要新闻事件及活动(新闻改革运动等)
<二>教材    辅导班上老师有这样的话:
新闻史没有可删减的部分,史历的发展靠的就是前后相继的连续性,左右相同的联系性,要想考好新闻史只有下功夫认真复习,将各种脉络搞清楚才能得高分。当然,对建国后的新闻事业要有选择的看,“全国新闻网的建立”需要仔细看,而“文革”可以大体了解,港台地区可以不看
复习新闻史要前后联系,不能将媒体发展进程隔断来看单一的事业,要抓要点,对时间只要记住大的时期段,及重要事件的时间即可。
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杀出个黎明 新闻币 +10 优秀文章,后面的似乎还不 .. 2007-10-12
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只看该作者 1楼 发表于: 2007-10-12
二十世纪中国文学史复习笔记(补充楼主内容)
辅导用书:《二十世纪中国文学史》 孔范今著 山东文艺出版社



题型及分值
1.        名词解释 (3个,每个5分,共15分)
2.        简答题 (2个,每个10分,共20分)
3.        讨论题 (1个,15分)



<一>        教材
总括:导论, 上篇中概说,第一章的第三节,第二章的第五节,第三章的第四节,第四章的第三节,第五章的第二节,第六章,第十二章,中篇二,下篇二,可以不看,考试较少涉及。
(1)        维新文学运动 P174第一段 
(2)        黄遵宪 
P185第二段:著有《人境庐诗草》、《日本国志》、《日本杂事诗》等;
     提倡“诗界革命”,主张“我手写吾口”,不拘守旧律,诗作语言通俗,形式多变以新词汇入诗,带有鲜明的启蒙意向和史诗意味。
(3)        康有为  
P186-P187:原名祖怡,字广厦,号长素;
  创办万国公报;
  著有《新学伪经考》、《孔子改制考》、《大同书》等
(4)        梁启超
P187-P189 第一段:号任公,别署饮冰室主人;
创办《时务报》、《清议报》;
他是“诗界革命”、“小说界革命”的提倡者。
(5)        新小说
P198第一段 1-5行+P200第二段中,吴、李、曾、刘的代表作
(6)        新小说缺点
P202第二段起-P203三条要点
(7)        李宝嘉的《官》 P209第三段+其一、其二、其三  P212 第二行到艺术特色
(8)        吴沃尧《二十年》 P216 第二段开头到倒数第三行头一个字
(9)        怪现状P217-P218三小条
(10)        刘鹗P220最后一行-P221第一段,P223第二段的前三句
(11)        《老》 P224第三段加其一,P226其二,P227其三。最后一段-P228第一句
(12)        曾朴 P232第二段,P234最后一段前两句话,P235第二段三条要点
(13)        章炳麟 P244-P246 秋瑾 P246-P248 邹容之上,大体了解作品风格
(14)        南社 P252 第四行“1907年”开始到本段尾加上下一段第一句,其次,再次:1907年光复会武装起义失败,秋瑾等人遇难,以纪念这位女诗人为契机,南社三位发起人陈去病、高旭、柳亚子首先组织了神交社,几经周折,1909年11月13日于苏州虎丘召开南社城立大会。在到会的17人中,有14人是同盟会会员,就此而论,南社有“同盟会宣传部”的说法,也就不足为奇了;
倾全力于革命宣传,正是南社一大特色;
其次,南社文学家以其前所未有的革命精神,为五四新文化运动开辟了道路;
再次,南社以“一代激扬文字”的气氛,成就了浪漫的文学新风气。
(15)        鸳鸯蝴蝶派 P268第一段~第二段:
二十世纪初,在新小说崛起的同时,通俗小说的创作也悄然而起并日趋繁荣,形成了说部雅俗对峙互补的格局;
这里所说的通俗小说,是指清末民初强调政治功利性的新小说相对的、为满足广大市民群众文化娱乐的要求而创作的小说,也就是,后来屡遭挞伐的“鸳鸯蝴蝶派”小说。此类小说萌生于1906年前后,1912年出现了它们的代表作-徐枕亚的《玉梨魂》,此后就形成了一个影响很大的文学流派。
(16)        类别 P274-P283 黑体字及每类的代表作家、作品,了解一下
(17)        缺点 P286 倒数第三段起加上首先,其次要点:
首先,趣味性、娱乐性、消遣性的创作宗旨大大降低了对小说家的要求,作家不是抱着强烈的社会责任感深入生活,努力发掘生活中最有价值、最具本质意义的东西,并进行认真严肃的艺术创作,而是一味迎合文化层次原本就不高的市民的口味,抓注生活中的一些表层现象进行写作,这就是他们的作品俚俗、浅薄,虽有一定的认识价值,却缺少振聋发聩、鼓舞人心的力量;
其次,“快餐式”的文学样式,便于迅速的反应生活,却不利于作家进行精心的审美创造。“鸳鸯蝴蝶派”很多长篇小说,写的都是刚刚发生过的事,且往往是边写边往报刊上发表,前后照应已属不易,也就谈不上对作品进行总体构思、精雕细刻了,打都浅陋粗糙。加上一部分作家把写小说看成牟利的手段,粗制滥造,甚至剽窃抄袭,严重影响了这一派小说的艺术价值。
(18)        翻译文学的发展 P296第二段起-P299第二段结束(时期、代表作品、作家及热点):
自戊戌前后到1905年以前为第一阶段;
梁启超翻译的日本政治小说《佳人奇遇》和王寿昌合译的法国言情小说《巴黎茶花女遗事》(小仲马著),薛绍徽翻译的法国科学小说《八十日环游记》(凡尔纳著);
自1905年至1915年五四新文化运动发动是第二阶段;
林纾译狄更斯、笛福、司各德的一系列名作外,还有伍光建译《侠隐记》(法国大仲马著)、曾朴译《九十三年》(法国雨果著)、吴梼译《银钮碑》(俄国莱蒙托夫著)、马君武译《心狱》(俄国托尔斯泰著,即《复活》)等,鲁迅兄弟译《域外小说集》,苏曼殊译《拜伦诗集》等;
自1915年《青年杂志》(《新青年》前身)创刊到1919年五四前夕是第三阶段,也是近代翻译文学向现代翻译文学过渡和转变的阶段。严独鹤、程小青等10人合译的《福尔摩斯全集》,胡适、罗家伦合译的《娜拉》;
(19)        影响 P301第二段起-P302 三条要点
(20)        《新青年》P346第三段加上“他们拥戴‘德先生’、‘赛先生’”
(21)        文学革命P349第二段开头处+P349第二段最后两句话 P349第一段第六行起:
“文学革命“的八条纲领(”八事“),即:不用典;不用陈套语;不讲对仗;不避俗字俗语;须讲求文法之结构;不作无病之呻吟;不模仿古人,语语须有个我在;须言之有物;
“文学革命“正式发难的标志是1917年1月《新青年》上胡适发表的文章《文学改良刍议》,特别是主张以白话文取代文言文作为新文学的工具,比晚清白话文运动时期的主张更富于彻底性。因而此文成为白话文,反对文言文;提倡新文学,反对旧文学的正式的宣言书。
(22)        《尝试集》P356第一段最后一句,第二段第一句、第七句整句结束:
1920年三月,他的诗集《尝试集》出版,这便成为中国现代文学史上第一部白话新诗集;
胡适是用白话创作的新诗的第一人;
《尝试集》的开拓性贡献主要有三:一是运用明白易晓、自然现成的白话语言,不避俗字和口语;二是讲究自然的音节,不求对仗和旧韵;三是破坏格律,追求“诗体的大解放“。
(23)        学衡派 P364最后一段第一句,P365第一段第二句、最后一句,第二段先三句及本段在P366的最后一句:
“学衡派”以《学衡》杂志而得名;
《学衡》是一个综合性的文化刊物;
“学衡派”与新文化主流派的分歧,主要不是“革新”与“守旧”的差异,而是文化激进主义与文化保守主义在文化观念和方法论上的差异;
(24)        甲寅派 P366第三段第一到三句,P367第二段第三句:
“甲寅派”,是以《甲寅》周刊得名。章士钊(1881-1973),他在东京创办了《甲寅》月刊;
他们的主张是号召青年人“读经救国”;他们攻击的对象还是两个老问题:新文化运动对传统道德的整体破坏和白话文学的提倡。
(25)        五四文学精神及评价 P369第一段最后一句起-P374的四条黑体字:
(26)        文学研究会P377第二段及P378第六段P379第二段中的“为人生”的三层意思:
文学研究会成立于1921年1月,发起人有周作人、沈雁冰、郑振铎、孙伏园、蒋百里、朱希祖、耿济之、瞿世英、郭绍虞、叶绍钧、王统照、许地山等十二人,后来发展成员达170多人。他们以《小说月刊》作为机关刊物,后又相继出版了《文学旬刊》、《文学周报》、《诗》月刊等,并编辑出版了“文学研究会丛书”,成员创作和翻译的作品,文学研究会成为新文学运动中很有影响的文学社团;
文学研究会成立的目的便是:一、反对旧文学,特别是发对当时仍在市场上大量流行的游戏文学、消遣文学;二、建设新文学,特别是要建立具有现代品格的、能与世界文学对话的民族文学、为人生的文学;
所谓“为人生”,包含以下几层意思:第一是要真实的表现人生,特别是平民阶级的人生;二是要批评人生,即将表现中国国民的人生同揭示国民性格中的弱点、改造国民性结合起来;三是要改造人生,主张文学应为唤起民众、改造社会尽一份力量,作家在忠实描写现实的同时,还应表现自己的理想。
(27)        创造社P380第二段,第三段第一句,P382第二段中前后两个时期,从开头到第六句:
创造社于1921年7月在日本东京成立,最初的成员有郭沫若、张资平、郁达夫、成仿吾、田寿昌、穆木天、张凤举、徐祖正、陶晶孙、何畏等人,都是当时在日本留学的学生,先后办有《创造》季刊、《创造周报》、《创造日》、《创造月刊》、《洪水》等十余种刊物;
创造社初期主张“为艺术而艺术”,具有“重表现”、“尊天才”、“非功利”等艺术倾向;
(28)        新月社P383第三段,语丝社P383第四段,湖畔诗人社P383第五段,浅草社P384第二段
(29)        鲁迅(要全面掌握)P401开始前两段,P405第一、二、三段,P406起第二段起到P407第三段结束,P407第五段P408第四段,第五段前两句及最后一句,P409第二段第一句,第三句P410第一段,第二段最后一句,第三段第一句,第四段起到P411三条要点,P411第四段,P413第一段,第三行分号之后开始到本段结束,P413第四段第一句及最后一句,第五段,P414第三段前两句,第四段,P416第三段起共四条要点,P417第四段前两句,P418第四段起三要点
(30)        冰心P428第三段第一、二、三句,第八句,P429最后一段,P430最后一段,第一、二、三句:
冰心是在五四热潮推动下,从“问题小说”起步探索“为人生”艺术的。1919年发表的最初两篇小说-—《两个家庭》和《斯人独憔悴》——都是“问题小说”。
冰心在小说中提出了一些社会问题,但对于如何解决这些问题,却显得软弱无力,只是以“爱的哲学”作空泛的解答。《超人》就是宣扬“爱的哲学”的代表性作品;
冰心的这类“爱的哲学”为基本内容支撑的小说,普遍具有一种诗化倾向:不事情节的铺排,而着力于揭示人物内心,或抒发自己对生活的感受,主观抒情性较强。这和传统小说注重情节很不相同,是作者在外国近代小说影响下的大胆尝试。但也由于想象多于现实,且不太理会生活本身的逻辑,影响了艺术力量。
(31)        郭沫若P445第二、三段,P446第三段
(32)        郁达夫P451第二段中的最后一句,P454第二段第一、二、五、九句,P456艺术个性-P457-P459三要点:
影响较大的作品有:《沉沦》、《春风沉醉的晚上》、《过去》、《南迁》、《迟桂花》、《薄奠》、《她是一个弱女子》、《茑萝行》、《采石矶》等;
《沉沦》是郁达夫的代表作,也是他的成名作。这部小说所能读出的只是一颗孤冷、痛悔的心灵。作者所关心的不是外部世界,而是人物的内在世界;本应曲折、诱人的情节在作品中都被淡化了,被作者强化的是事件给予人物心境的影响。作品中所传达的首先不是爱国主义思想,而是人物的“性苦闷”;贯穿于作品中的主要不是故事,而是人物心理和情绪的演变。
独标-格的艺术个性;
独特的题材;
独特的人物;
独特的表现形态;
(33)        文学格局的多重组合P480第一段及P480-P482四要点:
1.新文学社团纷纷出现;
      2.1922年以后出现的各文学社团和流派开始以其真正的理论建树和流派特色,形成较大影响,有能力和文学研究会、创造社分庭抗礼;
      3.现代主义开始独立发展
      4.多元性和开放性之最深刻的表现还在于创作群体主体意识的高扬以及由此引起的社会思想、文化价值、创作原则、审美趣味的多元性选择。
(34) 各种文体的发展情势P484-489四条黑体字
(35) 语丝派P507第一段的第一、二句,P508第一、三、四、五、六句:
        语丝派源于1924年北京出现的重要文学社团语丝社。这个社团是因编辑出版《语丝》周刊而得名;
        《语丝》是一个以发表散文为主的文艺刊物,语丝派作家的前期创作,基本致力于散文领域的一个重要品类:杂文。他们的杂文的内容上注意直面人生、针砭社会和抨击腐朽事物,带有一定的政治色彩,有着进步和战斗的倾向。艺术形式上长于讽刺,嬉笑怒骂,冷嘲热讽,任意而谈,无所顾忌,由此发展成了一种独特的文体-“语丝体”
(36)  周作人P511第二段倒数第二句,第三段,第五段第一句,P512第四段第一句,P513第二段 ,P516第三段中四要点:
        1920年底,参与筹组文学研究会,起草了《文学研究会宣言》,倡导为人生而艺术的现实主义文学。第一部文集《自己的园地》“确立了中国新文艺批评的础石”。周作人以自己的文学活动实绩,成为“中国文学运动的干部之一”。
      五四时期,创作了57行的诗《小河》,被胡适称为“新诗的第一首杰作”。
      1921年后,他主要是一位“美文”理论的实践者、著名的散文作家
      大致于1928年为界,周作人的散文可以分为前后两个大的时期,这里涉及的散文,主要指“人事的评论”和以抒情、记事为主的“美文”两类小品文。
主要艺术特点有:一、“以个人为本位”来创作,即纯粹从个人表现出发的个性化的文学观。二、真诚而随意的创作态度。三、朴实自然的风格。四、特有的冲淡闲适的韵致。
(37)新月派 P520第二段
(38)徐志摩 P533第二段第一句,P534第二段第一句,第三段
(39)闻一多P536第一段第一小句,P539第二段第三句
(40)李金发 P566第二段第七句,三本诗集,P568第二段,第三段第一句,P569第二段第一句 ,P570第二段第一句,对诗坛的贡献,P571第一段第三行“作为”开始到本段结束:
    1923年2月,他编成了第一本诗集《微雨》,同年4月,写成了《食客与凶手》,10月又写成了《为幸福而歌》;
    受到象征派诗歌社会与艺术立场的影响,他诗作的第一主题便是生命的哀歌;
    李金发的诗歌也有其热爱的生命的一面,这就是他的另一类以自然和爱情为表现主题的作品;
    另一类曾经为评论者所积极发现和推崇的,是李金发以怀恋故国家乡、追思童年生活为主题的作品;
    作为一个象征派诗人,一个象征主义诗歌的始作俑者,李金发对新诗发展最大的贡献首先是他的一种“陌生化的震动”,这是他的诗,对新诗方向产生影响所凭借的一个基础;其次,他的以朦胧的暗示与模糊的象征为主要方法所产生的神秘、迷离、闪烁和晦奥的审美特征,对于扭转新诗过于浅显直白的局面,也具有十分有效的作用。
(41)戴望舒P573第二段第一、二、三句,P574第二段第一、二、三句,P576第二段
(42)沉钟社 P576第四段及1925年初改名为沉钟,1925年10月10日《沉钟》周刊问世
(43)《现代》月刊P642第三段第一、二句,七句,八句,P643第一段:
      《现代》月刊创办于1932年5月,是上海“一•二八”战争后出现的大型文学刊物。其主要编辑者是施蛰存、杜衡、戴望舒等。
      在这个杂志发表作品的包括具有不同思想与艺术倾向的作家,当然也有以鲁迅为首的左翼作家。但这种兼蓄并包并不会遮掩编辑者的偏爱及对一种主导性文学的提倡,特别是经过与左联的一番论战之后,杜衡等人在立足文学自由竞争主义的同时,也逐渐突出了他们的流派特征;
      他们主张作家应忠实于自己在生活中的感觉,并真实的表现这种感觉,而不能离开这种感觉去宣传某种思想和主义。在这一思想指导下,他们致力于艺术创新,有意识的提倡现代主义文学,推动了现代诗歌的发展,并别具一格的创作出了一批新感觉派诗歌。
(44)茅盾P655倒数第二段,P658-P659四条要点
(45)丁玲P664第三段,P665第一段,P664-P669四个时期的作品都要了解
(46)东北作家群P679第一段第一句,各作家代表作P680,P683,P684,P685,P686萧红代表作
(47)巴金P698第二段起-P700第一段结束
(48)老舍P704第三段第四句,P705第三段第四句,P706第二段先三行,P707第一段倒数第八行起到本段结束
(49)繁漪P714第二段,P715第二段最后一句
(50)京派 P727最后一行——P728第一段倒数第四行:
      京派,这里是指自20 年代末期中国文学中心南移至上海以后,在当时的北平(北京)和北方形成的一个作家群体。也有称为“北方作家群”、“《大公报》作家群”的。京派群体及其文学根源,来自于文学研究会滞留在北方而不肯南下、始终没有参加左联的分子。周作人被认为是京派的精神领袖之一。早期的京派可能与《语丝》社团、《现代评论》派,都有联系,比如废名(冯文炳)、凌叔华。后来便围绕在《骆驼草》、《学文月刊》、《水星》等刊物的四周,集聚了清华、北大、燕京等学院派的师生,特别以1933年沈从文执掌主编《大公报》“文艺”副刊成为次派确立的标志。
(51)海派P730最后一段第一句,P731第一段第三、四句,第二段:
      现在我们有必要将具有现代性的海派与老的海派即鸳鸯蝴蝶派区分开来。
      拥有“现代质”的海派,是站在现代都市文明和商业文化的立场上来打量上海,用现代上海人的口气来讲述上海故事的,它能最早、最多、最快的把新的外来文化吸摄进来,在文学上具一定的前卫性质,确是鸳鸯小说不可企及的。
      海派小说大约有三大作家群,30年代有其二:一支是从五四先锋文学分离出来走向都市大众读者的张资平、叶灵凤,还有曾今可、曾虚白、章克标、林微音(不是京派的林徽因)等;另一支是新崛起的中国现代派作家,即新感觉派小说家,有穆时英、刘呐鸥、施蛰存、黑婴、杜衡、徐霞村、禾金等。40年代的海派小说是这两派的继承和发展,退出了张爱玲、苏青、徐* 、予且、东方**等人,海派的声势越来越大
(52)沈从文P733第四段第一句,P735第一段第五、六句,P736第二段第六七句,P738第一段倒数第三句:
      沈从文的独特首先来自于他的年轻生命赖以生成的那一方偏远的水土;
   尤其是他那些有关湘西故土生活的回忆与叙写,不仅直接承续着鲁迅开拓出的“乡土文学”的创作道路,而且以多姿多彩的繁复画面为当时的新文学带来了一种全新的边地风情。到了30年代,沈从文真正进入了创作的成熟期;
   这种原始生命的赞歌也是以《边城》为代表的诸多抒情小说与散文的主调,但其中已伴随着沈从文面对同样处于“新与旧”演进 的湘西社会所发出的声声叹息。《边城》这部七万余字的中篇小说,不仅最集中地体现着沈从文“牧歌式”乡土抒情小说的风貌,而且显示着沈从文构筑的“湘西世界”更加复杂丰富的情感意味和几乎全部的艺术精髓;
   《边城》的主线是围绕着翠翠、大老、二老的恋情展开的,作为小说骨干叙事的这段爱情悲剧,成为消解文本表层语义的另一因素。
(53)汉园三诗人 P780卞的代表作,P784何的代表作,P789李的代表作
(54)赵树理P876第三段倒数第五行“1930”年后到本段结束,P789第二段起——P880三条要点:
(55)胡风与七月派P891第二节中第一、二段,P892第二段第一句,P893第二段第一句,P894第二段,第三段第一句:
      在抗日战争爆发后的中国文坛上,“七月派”是一个十分重要的现实主义流派。
      以《七月》为阵地,在胡风的推动和吸引下,逐渐形成一个具有鲜明特征的文学流派。
      《七月》丛书,《希望》杂志
    胡风对“七月派”作出最大贡献的,主要在于他的理论主张对“七月派”作家的影响。
    胡风的理论主张对于“七月派”诸作家的影响是显而易见的,这种影响在“七月派”的创作上主要在于那种流派特征非常明显的以痛苦为基本色调的情绪世界和富有力感的美学追求;“七月派”的小说家主要有路翎、丘东平、彭柏山、曹白、贾植芳。
(56)路翎 P899第二段第五、六句,P902最后一段,P903第二段第一、二、六句
(57)九叶诗人P922第二段第一、二、三句,P923第一段最后一句,P924第二段起到P926三条要点
      1948年6月,《诗创造》社内部分化,辛笛、杭约赫、陈敬容、唐祈、唐湜等人退出并另行创办《中国新诗》月刊。《中国新诗》创刊后,西南联大的穆旦、郑敏、杜运燮、袁可嘉也开始在该刊发表作品,这九位诗人虽未曾谋面,却共同推动着一股新的诗潮的发展。
      围绕《诗创造》和《中国新诗》的九位诗人形成了自己的独特理论主张和大体相同的创作趋向,并显示出自己的流派特征
      九叶诗派不仅仅是对西方现代主义诗歌的简单摹仿,而是在借鉴、吸收的同时,具有自己的独特的创造。从流派特征的角度看,九叶诗派的诗歌创作呈现出以下若干总体的重要特征:第一,人生体验的现代表现;第二,诗的戏剧化;第三,意象营构。
(58)张爱玲P947——P952所有显浅部分:
      张爱玲的小说和散文都在40年代的文坛产生过轰动的效应。尽管她的小说和散文创作就其思想内容来看有其一致性的一面,但侧重点有所不同:她的小说更多的表现她对世界与人性的怀疑与审视,而其散文创作则更多的表现她对尘世生活与身边琐事的流连与情趣。
      在日常生活、家庭婚姻关系中对人性的构成、人性的形成演变过程以及畸变人性的破坏性后果的关注与揭示构成张爱玲小说创作的最重要主题。
      张爱玲的小说一再表达对恶劣人性——男人的自私、女人的虚荣——的批判,她笔下的人物无一例外的成为人性的载体。
      张爱玲强调人性中的诸如心理、情感、欲望等内在因素,但决不意味着她对社会文化因素的漠视,相反,张爱玲对中国传统文化劣根性以及封建人伦的虚伪性的批判与审视是相当冷峻与深刻的。
      她善于采用“怀旧”或称回溯的视角,把事件——无论是过去发生的还是刚刚发生的——置于一种过去的时态下进行叙述,认为造成叙述主体和事件之间的距离感,如同一位老人诉说陈年往事,使人顿生一种绵长的历史感、命运的沧桑感和阅读的亲切感,回味无穷。
      她对意象的处理颇具匠心。她的小说中的意象往往具有多义性,这些意象在直接的层面上是对现实的描摹,构成一幅幅极具美感的图画,给人以极大的艺术享受;在隐喻的层面上,这些意象又是对作家生命体验、人物心态和主题的有力揭示;
      张爱玲能够根据作品的主题采用最为恰当的表现方式,结构灵活多变。
(59)东北沦陷区文学P960最后一段,P961第二段中的“四大社团”,第三段第一句,第四、五、七句,P962第二段首句,P963第一段第四句
(60)三突出,三陪衬P1007第三段第一、二句
(61)革命历史题材作品特色P1013——P1016三要点:
(62)三红一创,青山保林,P1019第二段中著名作品,P1019最后一段第一句,P1021第二段,第四段,P1023最后一段,P1024三因素,其中第二因素要全段复习
(63)郭小川P1036最后一段中第四句到段末,P1037第二段,第三段,闻捷P1038最后一段
(64)《创业史》 P1053——P1056三要点,第四条不要,P1056第二段
(65)《上海的早晨》P1060第一段第一、二句,最后一段全部,P1061最后一段第一、二句,P1062第二段第一、二、三句
(66)情节诗、情景诗P1079第三段,第四段,P1081第二段。
(67)政治抒情诗P1083第一段第一句,郭小川P1085第一段中代表作品,第二段第一句,P1087倒数5行全复习,P1088第二段贺敬之代表作品,P1090第二段
(68)新时期文学创作的变化P1255第三段最后一句起,第四段首句,P1256第三段首句,P1257第五段首句,P1259首句:
      在思想解放和改革开放大潮的推动下,文学创作发生了一系列令人瞩目的深刻变化。
      新时期文学比较真实的反映了广泛的社会生活,面对时代的重大课题进行了深入的艺术思考,表达了人民的声音,推动了历史的前进。
      其次,新时期文学一步步走向人,深入到人性深处而使文学真正成为人学。
      在创作方法、艺术风格和流派、表现技巧与手法上,新时期文学是丰富多样的。
      新时期文学形成了一个开放体系。现实主义文学毫无疑问始终处于一种中心的位置,特别是在80年代中期之前,。但是,新时期文学不再把现实主义作为一种不可违背的创作原则,不再将其定义为一尊而独供与堂上。
(69)伤痕文学(1):1第三段第一、二句、六、八句
(2):72第一段最后一句,第二段第一、二、六句P1273第一段第二、三句,第二段1-4行
              (3):P1273第三段第一句、第四段第一句。
      新启蒙文学主潮的形成是从伤痕文学开始的。1977年11月,刘心武的短篇小说《班主任》在《人民文学》发表,立即引起了广泛的社会反响;
      1978年秋天,又一篇勇闯禁区的小说---卢新华的《伤痕》发表了。在《伤痕》的带动下,这种描写“文革”伤痕的作品如雨后春笋般地出现了。
      伤痕文学是一种政治控诉和批判,但这控诉和批判之中却站立起了“人”的形象,人,成为一些作家思考问题的出发点。
      伤痕文学蓬勃发展的时间是1978年到1980年。但是,在这股潮流走向高潮的时候,它自身的发展和深入就导致了一种新的创作思潮――反思文学。
      反思文学最早的代表作是鲁彦周的《天云山传奇》、王蒙的《布礼》、茹志鹃的《拣辑错了的故事》、张一弓的《犯人李铜钟的故事》、高晓声的《李顺大造屋》、张弦的《记忆》等。
      在诗歌中,反思的特色事实上比小说表现还要早一些,因为诗人对于生活更加敏感。
      在对历史进行反思的同时,作家们开始思考当前生活中存在的问题。
      对社会问题的揭示和思考必然导致对改革的呼唤。
      从伤痕文学到改革文学,文学更多地表现的是一种政治的和道德的思考。
(69)反思文学  P1283第一段首句,第二段首句,P1284第二段首句,第三段,P1285第一段刘心武代表作品第三段,第四段第一句、三、六、七、八句,P1286第三段,P1287第二段,第三段张贤亮代表作品:
   
    反思文学有两大中心主题:一是人民主题。二是人的主题。
    反思文学是70年代末思想解放的直接成果。
    反思文学的主要代表是王蒙、张贤亮、李国文、高晓声、陆文夫等。
    刘心武第一个产生影响的作品是《班主任》。然后又写了《我爱每一片绿叶》、《如意》、《立体交叉桥》、《钟鼓楼》等。在刘心武的小说中,最先产生影响的是短篇小说《班主任》。《我爱每一片绿叶》显示着刘心武小说创作的一个转折和过渡,他由写社会问题转向写人生,小说借主人公魏金星之口,提出改正错划右派的同时应该给人的个性落实政策,由此提出了尊重人的个性和维护个人尊严和权利的主题。从《立体交叉桥》开始,刘心武进入了北京市民社会生活方式和文化心理的探讨,在这一方面,《钟鼓楼》毫无疑问是一部力作。
  张贤亮,他的作品主要有《邢老汉和狗的故事》、《土牢情话》、《灵与肉》、《河的子孙》、《绿化树》、《男人的一半是女人》,《习惯死亡》。
(70)改革文学 P1293第二段第一、二、三句,P1294第二段首句,第三段首句及其间贾平凹,矫健,张炜,柯云路的代表作,P1295第二段首句及最后一段,P1296蒋子龙作品,P1299柯云路作品,P1301贾平凹作品:
      改革文学的发展可以分为三个阶段:第一个阶段是歌颂与呼唤改革的阶段。最早的作品是蒋子龙发表于1979年的小说《乔厂长上任记》。接着是柯云路的《三千万》等。
      在这一时期,改革文学最突出的代表是蒋子龙,最优秀的作品是张洁的长篇小说《沉重的翅膀》和李国文的长篇小说《花园街五号》。
      第二个阶段是对改革进行全方位反映和审视的阶段。贾平凹的《小月前本》、《鸡窝洼的人家》、《腊月•正月》,矫健的《老人仓》,张炜的《秋天的思索》和《秋天的愤怒》,柯云路的长篇小说《新星》。
      当历史进入80年代中期,文化意识在文学创作中得到空前强化的时候,改革文学又进入了一个新的阶段。文化意识使它从政治反思进入文化反思,为经济体制和政治体制的改革而呼唤文化观念和传统心理的变革。
      改革文学塑造了一批被称为改革者或开拓者的英雄人物。他们是这个特定时代人们的理想和愿望的体现者,他们都能在艰难困苦中保持坚定的意志和顽强进取的精神,无论改革大业多么艰难,也能够顽强地斗争下去,身上体现出一种积极进取的精神。这种精神是改革的时代所呼唤的精神。这种精神给改革文学带来了乐观、明朗、雄健的风格。改革文学所具有的积极进取的人生态度和除旧布新的变革意识,它所显示的深沉的忧患意识和强烈的历史责任感,都是值得称道的。
(71)新时期现实主义诗歌 P1316第三段首句,P1318第一段第二句,P1319第二段,第四段第一句,P1320第一段第一、二句。
(72)沙叶新 P1335第三段第三句,第四段首句,第五段,P1336第一段省略号后两句,第二段第四句,P1338最后一段1-6句:
      他在60年代写了不少作品,但艺术生命是从新时期开始的。
      沙叶新是一个“寄深情于现实”的作家,他无论写什么,怎么写,都呈现着一个共同的特点,这就是贴近现实,直面社会人生。
《陈毅市长》截取的就陈毅解放初期在上海担任市长的一段生活。剧本成功地再现了陈毅当年的丰功伟绩,为陈毅伟大而崇高的精神献上了一曲赞歌。通过他生活中的点点滴滴,从多方面刻画了陈毅的性格,塑造了陈毅的形象。
      在沙叶新的作品中,讽是参与,颂也是一种参与,不是简单地歌功颂德,而是从今天的角度来选取历史材料,以老一辈无产阶级革命家的光辉事迹和高尚品德来激励今天的人们,推动今天的生活。
    《马克思秘史》是沙叶新为纪念马克思逝世一百周年而创作的一个话剧。在这个剧中,作者把一百年前的历史拉回到现实,从秘史、琐事、私生活的角度取材,通过对正在潜心写作《资本论》的革命家马克思与好丈夫、好爸爸、好朋友的普通的一面,充分写了他的平凡与伟大。
(73)巴金 P1345第四段首句,P1346第二段第一句,第三段首句,P1347第二段首句,第三段:
      讲真话,抒真情,以赤诚的赤子之心勇敢地探求真理,是贯穿全书的基本精神。
      《随想录》还有一种极为可贵的自审意识和与民族共忏悔的意识。其中不少“忏悔录”式的篇章,在那些篇章里,巴金毫不留情地解剖自己,进行着严峻而真诚的自省。《随想录》对史无前例的“无产阶级文化大革命”进行了深刻的反思,表现出了一种大无畏的批判精神,而且不乏深刻的见解。巴金的《随想录》在艺术上可谓自然天成、真实质朴,他不着意于技巧,只是要明白而自然地表达自己的思想和感情,以自己的一腔真诚把自己的本来面目呈现在读者面前。然而,正因为这样,它达到了反朴归真的艺术境界。
(74)京味小说 P1351第一段中第三句,P1351-P1353邓友梅的代表作,P1355汪曾祺代表作
(75)陆文夫 苏州小巷小说 P1363倒数第二段,P1364第三段第一、二句,P1365第二段第二句。
(76)山东作家群 P1373第二段,第三段第一、三、四、五句,P1374第三段第二句,第三句,P1376第三段第一、三句,P1377第二段首句:
      山东作家群中首先值得注意的是张炜、矫健、王润滋。
      王润滋(1946- )最早产生影响的作品是短篇小说《卖蟹》,小说赞美一个在市场开放金钱交易中虽为钱却又不被金钱诱惑的美丽灵魂。王润滋发表了《内当家》、《鲁班的子孙》、《小说三题》、《残桥》等。王润滋注意到经济变革与农民的非功利的传统道德的冲突并给以艺术的再现,这是可贵的。
      矫健(1954- )《老人仓》就是与时代同步的优秀中篇小说。它从历史的高度展示了农村改革的现状,真实地揭示了改革大潮中一些农村干部利欲熏心、贪婪成性、乘机明取暗夺的吸血虫本相。
      长篇小说《古船》是张炜文学创作的里程碑,它标志着作家对自己创作的一次引人注目的超越和突破。作家以现代意识观照历史,审视历史,从文化视角的高层次上,生动而深刻地描绘了洼狸镇在近四十年间的几个重要历史时期的沉浮变迁。毫不掩饰地描写了中国农民近四十年来所走过的苦难历程,写了一部血的历史。
(77)朦胧诗 P1383第一段第五行起到第八行止,P1386第四段第一、二句,P1387第二段第一、二句, P1390第三段,第四段首句,第五段首句,P1391“第三”:
      在艺术视角上,它们大都采取心灵独白和倾诉的视角,采用较为曲折的象征、暗示和隐喻的表现手法,注重形象、意象的刻画与表现,形式和语言大都具有明显的“陌生化”效果。
      1979年《星星》诗刊复刊号发表了公刘的文章《新的课题----从顾城同志的几首诗谈起》,提出了诗歌面临艺术变革的严肃课题,也揭开了这场理论论争的序幕。1980年5月7日《光明日报》又发表了谢冕的文章《在新的崛起面前》,对诗坛出现的这一新的诗歌现象作了概括和进一步的思考。
1981年第3期《诗刊》又发表了孙绍振题为《新的美学原则在崛起》的文章,并专门配发了“编者按”,言意在引起讨论。孙文全面分析了当代诗歌发展的轨迹与形势,将对新时期以来出现的新的诗歌现象的阐释评论提到了美学的高度。
朦胧诗内容特征主要表现在以下几个方面:
首先,从人道主义、个性主义的价值角度对动乱的年代的苦难历史、人性毁灭、理性沦丧进行了深刻的反思和批判。
其次,作为人的觉醒,对自由人格的追求和对奴性人格的否定,对个体价值的肯定和对主体情感的宣泄,表现了新的一代在走出传统人格模式过程中的痛苦蜕变与自我反思,以及完成这一过程的强烈愿望与信念。 
第三,价值与信念的重建。
(78)舒婷 P1396第四段首句,P1397第一段第三句,倒数第二句,第二段。
(79)杨炼与江河 P1399最后一段1-3句,P1401第三段第二句,第四段首句,P1402第二段1、2句,P1404第三段,第四段第三句,P1405第二段第1、2句,P1406第二段首句,P1407第二段首句,第三段。
(80)王蒙的探索 P1410第一段首句,倒数第1、2句:
      1985年小说新潮探求中的重要一支首先是以王蒙、宗璞、谌容等为代表的中年作家的新探索。一是主题方面由现实社会问题转向了更为深层的文化心理透视;二是突出采用了荒诞与纯虚构视角与方法,总体上突破了“现实主义”的习惯樊篱。
(81)寻根文学 P1418第三段,第四P1421第三段首句,第4、5句,P1423倒数第一段首句、二句,P1424 第二段首句,二句,P1425第三段。
(82)莫言 P1431,P1432:
      莫言的小说创作在艺术上形成了一个复杂的现象。概而言之,有这样几个主要特征:一是浓重的感觉主义色彩;二是农业文化氛围与大自然神秘主义背景的设置,在整体上注定了这些作品新异浪漫的艺术情调;三是超现实主义和魔幻现实主义的艺术手法,由于强调了主体感觉的作用和农业自然文化的映射,所以超逻辑、超客观的想象、夸诞和变形成为莫言小说的突出特征,而且这种特征还越出了技术的层面而达到了整体叙述与结构视点的高度。
(83)马原 文本结构 P1436 第三、四、五、六、八、九句。
(84)新生代诗 P1439最后一段第1、2句,P1443 第一段第4、5、6行,第二段,第三段首句,七句,P1444第二段开头一句,第三段首句,P1445第二段,第三段一、二句,第四段第3、4句,P1446第二段第二句
(85)新历史小说的特点 P1462,P1466,P1469:
      首先它们所侧重表现的是文化、人性与生存范畴中的历史,把历史的具体历时形态与外观予以打碎,而找出其中那些基本原素,予以重新组构。
      第二个特点,是对“官史”历史观与主流文化立场的有意反叛,而代之以“野史”、“稗史”与 “民间史“的视角。
      另一个特点是对历史施予某种解构活动,把具有客在长度与时空特性的历史变构成某种形式或者寓言,这里同前两者一样含有当下主体对历史的哲学把握与抽象体验,但不同的是它们更具有外在的“解构”痕迹与虚拟意味。
(86)新写实作家 P1487第二段-P1489三条要点,P1491第二段,第三段第3句,第四段首句,P1492第二段首句,第三段首句,P1493第三段第三句,P1495第二段第四句,P1497第二段第四、五句。
(87)新小说 P1511 最后一段,P1512第一段,第二段第1行到第4行,P1513第二段,第三段第一句,P1519第三段,P1521第二段,第三段前两小节。
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只看该作者 2楼 发表于: 2007-10-12
古代汉语复习笔记
辅导用书  《古代汉语》郭锡良等著  商务印书馆出版



<一>题型及分值
1.        解释加点的字(10个,每个2分,共20分)
2.        注音(10分)
3.        词序、句式
4.        词类活用
5.        文化史常识
6.        给短文加标点再翻译(非课本内容)



<二>复习部分  (请注意:古代汉语是能力考试,下著书目并非最后考题,04年即出课外文章,请大家有选择的阅读。)



P9《蝜》    P14《巫》    P20《壬》    P29《蓝》  P33《钴》    P49《大》
P73(二)  P84(三)    P91(四)    P134《齐》  P137《鞷》  P152《晏》 
P200《孙》  P232《张》    P244《华》    P267《张》  P278(五)  P289(六)
P386《谏》  P392《论》    P400《报》    P423《答》
P430《戊》  P474《封》    P492《读》    P508(十三)(十四)-P526(十五)看一下
*P1082-P1083 注音
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只看该作者 3楼 发表于: 2007-10-30
好全面阿,谢谢哦
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只看该作者 4楼 发表于: 2008-07-05
谢谢,太好了,真需要呢o(∩_∩)o...
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只看该作者 5楼 发表于: 2008-07-18
谢谢
真的好好啊哈哈
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只看该作者 6楼 发表于: 2008-08-20
DDDDDDD
太感谢啦~~~
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只看该作者 7楼 发表于: 2008-08-27
3Q~~~~~~~~~~
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非常感谢!
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只看该作者 9楼 发表于: 2009-03-11
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