暨大新闻传播学考研超全经验贴|暨南大学

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只看楼主倒序阅读使用道具 0楼发表于: 2012-07-25

— 本帖被伯庸2008 设置为精华(2012-08-05) —

参考书在暨大研招网上有，那还是10年的，11年的会在下半年公布可能，但是不会出现很大变动。有的会公布两本，比如蔡铭泽和李良荣，个人认为，买其中一本就够了，完全能掌握基础只是。参考书最少看3遍，第一遍看完要有笔记（现实情况是，早就有人整理出电子版的了，想牢固点儿的同学可以自己做）。第二遍就是记忆重点，重点在哪里呢，看看真题就知道，基础知识部分的题重复率很高，近两年考过的都会再现，这些就是要重点掌握的。十几本书，想完完全全背下来，可能性很小，不是每一本书都会
考到的，实务类（写作、采访、编辑等）重在理解吧，考点一般都是那几个概念，比如10年的采访路线。看专业书的过程会有些枯燥，迷茫，所以要紧紧抓住真题，认真分析真题上出现那些知识点。我去年就是在学姐的指点下复习的，看书时真题就放在手边，随时会翻开，看看正在看的这部分出现过哪些考点，看完书，我就会把刚刚看过的这部分里出现的真题在纸上做一遍，这样记忆效果很好（可惜初试我成绩也不太好）。
新闻传播的考研不是一个埋头看书的封闭过程，要时刻抬头看看世界，包括和自己身边的人交流。经常登录网络，了解时事动态和新闻事件，尤其是凤凰网、新浪网这样的网站，关于网络热点事件的报道会很多。
看报纸期刊也很重要，《南方周末》建议每期必看（我坚持5年的），评论版的那些文章很值得一读，因为初试和复试都有写作（凤凰网、南方都市报的评论都可以看看）。
新闻学术期刊，比如说《新闻记者》之类的，有条件的可以看看。还有就是很经典的新闻学术著作，以及国内新闻界几个知名学者的论文（中国知网上可以搜到），尤其是暨大那些老师的论文，这些都看看，初试的大题会有涉及。
公共课（不建议报辅导班）复习：英语是重头戏，首先是单词量的积累，然后重点训练阅读理解。我是前一年就开始背单词，然后09年5月份开始阅读训练。背单词要有毅力，早背晚复习，阅读中见到陌生单词（除非那些专有名词，医科类、自然科学类）一定要查词典。我的手机有词典，走在路上或者在餐厅等饭，我也有时会拿出来看几个单词。词汇量是阅读的前提，阅读训练要天天练，先做题再对答案分析，找到失误的地方，回到原文，陌生单词要记忆，完了之后能把文章翻译出来。我建议选择难度略高于真题的阅读训练，张剑曾鸣的历年真题、阅读150题还有最后5套题（他们没给广告费，我真觉得不错），难度高于真题，但是解释很详细。真题的话，刚才推荐张剑曾鸣的了。真题值得好好研究，
政治，不多说，10年考完，传出一句话说，英语复习跟没复习一样，政治不复习跟复习一样。任汝芬的序列一有必要认真看两遍，基础知识都在这里，其他序列我没看，感觉很垃圾。真题是要看的，因为政治出题紧跟政府政策动向，天朝的政策年年有新，尤其是两回总有新招，所以政治真题也重点看近几年的。我去年挑了好几本，最后选中徐之明的那本，只有近几年的，选择题、大题都有分析。复习政治也是要有方法的，不可能靠背诵，多学习积累政治语言，学会组织答案，条分缕析。关注国家大政方针，有专门卖时事政治的资料，看看还是有必要的。
考研，一旦做出决定，就要有科学的计划和坚决的执行力，熬得过7月酷暑，顶得住腊月严寒。吃好休息好，身体是革命的本钱。我每天看书时间最低10小时，中午会休息。把每天的时间分成块儿，形成习惯，比如我早读背单词，完了就做阅读，下午看专业课，晚饭后回顾单词，夜晚看政治。根据个人特点和习惯吧。
业课复习阶段篇
专业课复习第一阶段：
4月到6月，也就是到放暑假前，要把新闻传播的专业书至少看两遍，一定要从头到尾不要跳读，尽管有的地方你看不懂，这是培养你这个外行的新闻传播学观念的时候，把那好几本书看出大概的框架来，这会稳定你的心态，为下一步的关键复习阶段打下坚实基础。
这一阶段要把自己的每天复习时间确定下来了， 4月份开始准备的话，每天的复习时间应该不少于7、8个小时，在第二，三阶段时间要加大到10个小时左右。个人不太提倡一天复试十几个小时，时间太久打疲劳战会导致边际效应递减的，效率最重要。
专业课复习第二阶段
7月到10月，这是最关键的时间段，暑假的时间是大块大块的，不像在校时被上课和琐事分割，这个时间段一定要利用好。专业课方面，就是要将书看薄看细。先把你所报考的学校的往年真题弄到，认真研究，分析出命题规律，哪些题重复考了，题目集中在哪些知识点上，有没有从来没有涉及到的内容。对照专业试题，看看曾经的考试重点落在哪里，并揣摩其命题思路和动机。通常反复出现的考点和尚未出现的考点成为今后命题对象的概率很大，因为前者可能是专业“兴奋点”，后者则填补空白。一般来说，近两年考过的基础题还可能再考，但最后几个拔高题不太可能重复考查。
这个工作之后，再看书2遍，这2遍是精读，甚至是研究，做好学习笔记。一定要看新闻传
播类的学刊，人大的《国际新闻界》、北广的《现代传播》和复旦的《新闻大学》很好，除此之外，《新闻爱好者》《记者观察》《对外传播》《新闻世界》《新闻与写作》《新闻界》也可以多看看。多看别人写的论文，触类旁通，写起来思路就能打得开。同时也要多关注时事热点，看评论。南都的社论和南周的评论都是很优秀的，可以摘一篇进行详细分析，学习下如何一层层深入把问题分析透彻的方法。凤凰网有一个很优秀的评论栏目《自由谈》，建议可以看下http://news.ifeng.com/opinion/topic/。
第二阶段后期要开始尝试解答真题卷上的题，大题至少要答A4纸的一页，所以必须练一练手，知道怎样入手才会写的多一些。名词解释和简答题，就算看着简单，也需要动手写一写，这两题考的是基础，分一定要拿全。记忆知识点是一方面，但是最重要的是要有自己的架构，理论联系现实，死背没有分析能力也不行。考新闻传播专业是要写一篇评论的，所以平时也要多写写。练评论要注意几点：一、要限制时间，二、最好不要打草稿，三、字要写的工整。还有，要重点看看导师的文章。有时间的话，看看其他新闻传播学的经典理论书籍，这个是丰富你的知识，掌握本学科最新的研究成果，最新的理念很重要，也经常拿来考。考题中有些题是指定书上没有的，只能考阅读相关书籍来补充。也就是说，如果只掌握指定书上的东西，过线应该没问题，但要想拿高分，必须多看一些其他书，但不是象看那几本书那样看的很仔细，因为你这个时候对知识已经掌握的很好了，所以只需要把课外书上有的东西而指定书上没有的重点看看，并整理在笔记本上。
专业课复试第三阶段
11月到考前半个月，专业课方面有重点的看两遍书，查漏补缺，看看哪些章节还没掌握好，再仔细复习一下。进行模拟练习，自己出模拟题，分配好答题的时间。总结一年发生的热点事件，最好根据关键词整理成热点事件汇编，然后梳理一下相关的理论和评论观点。
答题技巧篇
专业试卷由两大部分构成：基础题和拔高题。前者主要以名词解释、概念辨析、简答等形式考一些专业方面的基本概念和理论，分值不超过50%，难度通常不超过本科课程考试的水平，对绝大多数考生并不构成威胁，一般都能获得基本分数。后者则要难一些，往往以材料、论述等形式考查专业综合素质，题目通常跨章节，并且常与业界实践或当前学术界的理论研究有关。比如说要求对某个重大新闻事件或现象进行理论分析，或者要求对当前新闻传播界某个热点问题进行评述，分数也就是在这部分拉开了档次。
分析题答题技巧
老师喜欢的是具有研究精神的学生，在答题时喜欢学生辩证的思考，同时用理论来联系实际，要具有自己的理论深度。因此要找报考院校主要老师，有可能参与试卷出题的老师的论文，如果找不全，大概找个七八成也好。
要学会用自己的话表述每一个老师论文的主要观点，特别是具有代表性的学术论文，包括老师的研究方向类、时事类的评论文章等。随便提起哪个老师，你脑子里面都要有一个概念：这个老师主要研究什么方向，他对于当下热点事件有看法吗？看法是什么？
如果有时间（时间其实很充足，找这个很快的），最好最好就是广泛收集各类学术大家的文集，比如陈力丹、李良荣、郭镇之、展江、邵培仁、蓝鸿文、喻国明等人的学术文章拿来参考，用自己的话表述，找本小本子，自己记下来，遇到经典的句子最好背下来，以后有用的。
多上网看热点新闻，再去看看别人对事件的评价，一两条观点就可以了，也是用自己的话说出来。考研喜欢辩证的思考问题，观点不要多，但角度一定要多。在答题的时候就可以用到这些观点啊，我个人建议是因为版权问题，最好能记得清出处，到时候就说谁谁谁说过，或者哪份报纸说过类似的观点，至少可以给老师的印象你很好学。同时多看期刊，了解论文的基本写法。
上述的知道了之后就可以开始试着答题了。分析题一般是这样的公式：
○1专业书上的定义，解释
○2各位学者的相关意见观点
○3联系现实的热点事件
○4自己的看法（辩证）
○5总结
○1定义不用说了，当做名词解释来准备哦，把书上说的说出来，能记得多少就写多少，但是最好不要太复杂，避免浪费时间。
○2这个你当初准备的东西就起作用了，如果老师出这道题，一定与老师的研究方向或者和书上的知识点有关，注意用自己的话表述下当前前沿的学术观点，最好要写出出处，记不清了就说“有学者指出”之类的话，避免出现版权问题，也会让老师觉得你看了很多的书或者论文，有研究的精神。
○3热点事件最好往上面靠，当下社会的热点问题，从剖析的角度上来说可以从任何方面下手，怎么样都能和你的题目扯上点关系吧，那就好办了，提一下现在的热点事件，表述下社会主流的看法，一定要和你的题目有关系，无论怎么样好歹写几句。
○4这个就比较特殊了，你自己的看法大致逃不出学者的观点吧，那就来个总结吧！和○5合二为一，直接说就是总结性的表述，把各种相关观点来个大总结，从正反方面都来一下，突出辩证，给老师看出来你认识问题的全面性。如果有自己独创的观点就更好了，这个工作你可以平时吃饭睡觉的时候随便想一想，对于各类学者的论点都有个了解，这样容易产生自己的想法，想出来了就在本本（还记得那本小册子吧）的后面写下来，这样印象深，到时候遇到题目就用热点什么的套一下，再表达出自己的观点。自己的观点也是很重要的关节，老师不希望你总说别人的，那仅仅表示你读的文章和书很多，只有自己提出新的东西，才能很大程度上证明你能力。
中新史答题要点
史论最重要是熟练掌握基本知识点，在此基础上，要形成清晰的纵向和横向的知识结构。
答题要点分析：
一、名词解释
    考察范围一般为重点报刊、新闻界主要人物、重要新闻事件、名作、名篇等，答题六七句即可。
（一）关于报刊：
（1）对新闻媒介要评价、归类、基本定性、特点、如：第一……的报纸，某政党……报纸
（2）（3）何年何地出版（一句话）
（4）主办者、负责人、或是由某政党、团体创办
（5）办报宗旨、宣传内容、特色（高度概括，三四句）
（二）关于人物：
（1）总体评价定性，理解基础上总体把握（一句话）
（2）何时何地从事何种新闻活动（重要的、代表性的）
（3）哪些活动（老板：办报活动；编辑记者：主编何种报刊，代表文章）
（4）代表著作
（三）关于事件：
（1）定性，阐明何类性质事件
（2）何时何地，涉及何人
（3）起因、经过、影响
二、论述题
要求史论结合，既有史实，又有思想观点，以史实为主，占60%-80%，不少于20句话，400字以上，并且有头有尾，前后呼应，似小论文。
1、专业课的第二轮该怎么复习？
　　我的建议是，第二轮以整理专题为主，专题有两种整理的方式：
　　一是按照考试的题目类型整理，即按照名词、简答、论述三种题型整理。整理的时候有六点要注意：
　　①把历届的考试题进行标注；
　　②把考试大纲列出来的标记；
　　③一定要穷尽所有的知识点，即所有的能够出成名词、简答、论述三种题型的知识点都要做整理；
　　④整理的方法要简单，千万不要抄书；
　　⑤把自己认为是重点的地方做一个标记；
　　⑥把以上重合的地方标记出来（这，可能就是09年的考试题！如果你复习的深入透彻，那么你划出的考题猜中率应该占据到60%左右）。
　　专题的第二种整理方法：按照考试内容整理，即：新闻传播学理论、新闻传播学业务、新闻传播学史。比如，报人思想一个小专题，传播学效果研究一个小专题，传播学著名代表人物（四大奠基人、麦克卢汉、英尼斯等）一个小专题、研究方法一个小专题等。整理方法不一定采用纯文字记录，可以采用图标，框架，表格等方式。形象直观，最大的好处是容易把同类的东西在比较中区分，掌握的滚瓜烂熟。
　　第一轮的复习要求达到的目标：
　　①专业课书读过一两遍；
　　②起码整理过一次详细的笔记；
　　③书中的内容已经理解；
　　④历年的考试题、大纲里划定的范围，自己所猜测的重点已经在书里标注出来。
　　关于第二轮的时间，笔者以为时间不用太久。在最短的时间内掌握最大的信息量，一是，给自己的复习提高进度，更能增加单位时间的复习效果。二来可以增加学习的趣味性、刺激性和挑战性。
　　2、有许多研友经过前期的复习已经基本上掌握了指定教材里的内容。但对于自己掌握的熟练程度不太了解。有朋友打电话问我：我的目的是130分以上，我对于书的掌握，能到怎样的一个境界后能够实现这一目的？
　　我个人以为首先你要弄清楚两点：
　　①你将书背的很熟了，不一定代表你能够很熟写出来。举个例子，学文科的都知道，应对平常的考试，可能就是拿同学整理好的笔记，半个小时就足够把老师划定的范围背得烂熟。但在答题的时候，往往有些模糊，有的东西背的时候很熟悉的，写的时候，却有些句子拿不定主意。或者，你理解答案的意思，也知道怎么去回答，但书面文字表达却跟书上的有差距。个人的意思是，你要熟练掌握到回答出来的东西都是课本上的原句，甚至一个字不差，这是至高的境界。
　　②检验自己是否掌握的很熟的境界是：你不仅能看着课本的目录把每一个章节所有的考点能够列出来，还能够用笔在纸上不假思索的划出来，就像我们小时候背诵的古诗一样，哪怕是你喝醉了酒，也依然从潜意识中流淌出来。
二,方法篇
1,学习过程和阶段安排(主要谈专业课复习):
  一般在大三下学期大家都开始复习了,但是还很零散,都是背单词,看看专业书。很多人总是问应该从什么时候开始复习。我觉得大三下学期应该把心沉一下,看看书。但对多数人讲,真正开始应该还是暑假。复习到十月的时候你就会觉得考研实在是太漫长了,所以我也不建议太早非常投入,顺其自然吧。但是很重要的一点是,从真正有安排开始,整个复习过程要持续推进,节奏要均匀。
七、八月:进入状态。人说暑假是考研复习的黄金时期,我比较认同。毕竟暑假没什么其他干扰。用暑假完成第一遍专业课复习是很好的。我当时就是暑假白天加晚上都看专业书,一本专业书两三天看完,整个过程比较连续,又不用多做计划安排。(当然也有暑假上辅导班的,请记得不要以上辅导班为借口,不重视利用暑假空闲时间看专业书。我当时也上了半个月的辅导班,但其他时间都用上了。连奥运会也没有专门看,只是偶尔去大润发买饭,会在那看看。)
九月:基础学习。开学,一般这个时候还在看专业书的第一遍。我当时看第一遍时已经抓得很紧,而有的同学往往觉得九月刚开学还早,恰好错过了好的时机,文科还是要半年才能拿下的。
十月:夯实基础,强化训练。大家会紧张起来,十一之后(10月8日)的图书馆排队超级恐怖(请到时自行验证)。这个时间段一般开始复习政治了。专业课开始抓紧翻第二遍、第三遍,下载的笔记能起到提纲挈领的作用。专业课第二遍、第三遍要抓紧时间,能在短时间多翻一遍就多翻一遍。可以当天翻完第二遍再趁着记忆没有消退,再翻一遍,适当做一些笔记。第二遍和第三遍之后应该对书比较理解了。这个时候会觉得自己专业课都看完了,感觉再背一下就可以上考场了,怎么还有两三个月呢?其实这个时候对书本的理解还不够,还不够通透。因为你还不能信手拈来,还不能融会贯通。所以我建议整个考研过程都要在看指定参考书的基础上,多读书,指定一本书就读一下其他同类型的书,能够加深你对专业知识的理解。这个看新内容的过程不要停止,我在十二月份很紧张的时候,还买了一本书读,当然这要在指定书目看得不错的基础上。我只是觉得时间是挤出来的,每个人每天都有很大的时间空隙可以看新书,不论有多么紧张。
十一月:总结书本,写成笔记。利用书本、下载的笔记、自己之前的笔记开始做总结,这个总结笔记就是最后背的东西。这个过程可以延续到十二月,因为工程巨大。我觉得把所有重点内容一字不落地抄在B5的纸张上,一本书差不多20多张纸抄下来。这是总结提取的过程,要梳理又要手写,所以我说工程很大,很费力。有人会问,文科怎么这么烦,要背这么多东西,这还是研究生入学考试吗?我认为,任何一门学科离不开记忆,况且考研答题量很大,根本没时间思考,所以记忆越清楚,答得越顺手。也只有记忆得越好,才能证明你学得到位。请接受这种你认为死板的方法,我觉得没有什么更好的方法可以替代机械记忆。抄下来还有一个好处,你反复翻阅你抄下来的笔记,记忆深刻,甚至形成视觉残留,你可以回忆起相关考点在你笔记上的具体位置,相信大家考试了这么多年,这点常识总该有。
十二月:死记硬背,查漏补缺。这个过程真的很痛苦,但也没办法。这个时候还要查漏补缺。最好在这一段时间把当年的热点问题总结一下,一般是会考到的,至少要对热点进行提纲式的梳理。还有应该要在考前练一下笔,因为考试全是主观题。这段时间通过“看透”真题可以把握重点了,有些不考的内容可以慢慢从笔记上划掉。背诵就要求记忆准确。
一月:补充新知,最后冲刺。不要以为没几天了就可以放松,没有考完就不要放松,还应该在最后几天看点没有看过的论文。考前这十天看的内容其实在你的大脑皮层处于很浅的位置,印象很深刻,考试的时候如果发挥自己的观点,很多都来自这个时间看的新鲜内容。我当时就是这么想的,结果真的如我计划,很多考场里写的课外内容都出自一月份看的论文,特别是大题。这是把握自然规律的收获。
一般大家对时间上的把握不准,存疑较多。以上是结合自身复习过程而谈,因人而异,审慎阅读。
2,下面具体谈专业课,以传播学为主:
  我觉得传播学粗略分的话,有传播理论、新闻理论、新闻业务、新闻史、广告公关理论等。
  传播理论主要就是郭庆光《传播学教程》,再拓展就是五大研究领域(控制研究、内容分析、媒介分析、受众研究、效果研究)的问题,两大流派(经验和批判学派),研究方法。传播的几个层次——人内、人际、群体、组织、大众,涉及一些现实问题时也很重要。关于传播理论,推荐张国良《现代大众传播学》,视角独特也很有趣,另外要看一下网络传播学的理论,因为网络传播有自己的特点,还融合了人际和大众传播,又与社会意见表达有关联。
  新闻理论李良荣《新闻学概论》,比较重要的是新闻价值,新闻真实性,区分新闻与宣传,报纸、广电、网络媒介特性,媒体的双重属性,媒介的功能,媒介与社会、政经文、受众的关系,舆论的特点,媒体的舆论监督的内涵等等。
  新闻业务有几大块:采访、写作、编辑、评论、(媒介管理)。这几大块都有书对应。采访里面的重点是新闻敏感;写作要搞清各种文体是什么,每种文体写作特点是什么,推荐中传的《新闻写作》,不像其他写作书条条框框,另外重点掌握倒金字塔文体的实务操作,有时会考到;编辑主要是了解编辑工作的特点,编辑和记者的关系,媒介的定位,那些操作性的内容考得少;评论我重点讲一下,评论的书看不看都没什么关系,理论上知道评论的作用即可。一般考试都会有新闻评论的写作,给一段材料,材料不仅有新闻事实也有观点。平常复习要看《南方周末》,特别是评论版,了解如何立论、驳论,展开文章。《南方周末》我在十二月时还在看,十二月是最紧张的,我中午没再休息,坚持每天中午看半小时报纸。如果复习中不注意搜集一些新闻素材,保持一定的新闻敏感,对实务题会很难把握,而实务题分数很多。实务题要做好,关键在日积月累。媒介管理倒是没有什么特别的内容,考的可能性不大。
  新闻史是考研复习中最难的、占用时间最长的一大块。中国新闻史跟着党走,主要靠记忆,记忆完了重点也就突出了。比如一些重要新闻人物、新闻事件、重要报纸、几次新闻改革,请注意搜集一下中国新闻改革的历程,新闻史书籍上都不算完整。新闻改革从56年开始,九十年代又有一些内容,这个话题很具有时代性,当下的新闻改革强调增强公众知情权和表达权,还有推进媒体的市场化改革,这是两个层面的内容,前者属意识形态领域,后者属经济领域。
  外国新闻史与中新史不同,它主要是规律性的东西,应该从中学会把握新闻发展的规律,包括媒介形式的发展(新闻信-手抄小报和新闻书-周报-日报-广播电视-通讯社),新闻观念的改变导致新闻文体的变化(黄色新闻),媒介的垄断,媒体运行体制(最好额外找论文了解现在西欧公营体制商业化的内容)等等。重点记忆还有重要报纸、通讯社的沿革,了解几大电视网。外新史开始复习觉得很难,但耐心一点,复习透了,还是很好记忆的。推荐《中外新闻传播史》,它简化了很多一般书籍中冗长的叙述。
  广告理论就因学校不同,侧重点就不同了,不是重点,可看一下期刊《国际广告》。
  这里讲的重点是我现在能回忆起来的,理论的学习需要很长的时间消化,要想把握重点、吃透,就要下一些功夫,如果总是停留在完全靠死记硬背上,是难以拿高分的。我在考研准备中,一个学长曾说“读深、读透、读广”,我当时一直在体会这句话,现在也非常认同。新闻传播之所以难考,我觉得一是它涉及的内容太广,纵向的有史,理论有传播理论、新闻理论、广告,媒介的角度又有与网络有关的方方面面,业务也很杂,十二月份时我感觉传播学就是一个框,什么都可以往里装。除了看书还要联系现实,看新闻和评论,因为传播系统是社会系统特别重要的组成部分,和现实联系密切;二是考察综合能力,写作就是一个问题。坦白讲,一般很多人都回避这个问题。它不仅考察新闻敏感,还有写作能力、逻辑性、思考问题的能力。我之所以讲它的难度,是我从始至终就是这样感觉,我理解它相对其他专业难在哪里。
该拓展看的书我觉得个人有各自的选择,我只是推荐几本感觉特别受益的书。
  专业期刊的阅读要注意,它确实可以增长见识,融汇知识,但是考研时间有限,要以指定参考书为主。专业期刊不是什么都有必要看,看一下别人对热点的分析即可,了解别人写作的套路。
  还要关注一些新名词,新名词主要就是今年来出现较多的,而专业书籍又还较少涉及的,一般论文总是出现。比如民生新闻、公民评论、WEB2.0和WEB3.0、公共新闻、媒介碎片化、媒介事件等等,那些让大家感觉既熟悉又说不清的名词很容易入名词解释题。但是不是什么新概念都是重点,以上提到的都是学界广泛使用和认可的概念,千万不要眉毛胡子一把抓。
《南方周末》的重要性我已经讲了,在此不再赘述。
3,真题
对真题的把握:
  这是我特别想谈的内容,我将真题按题型和年份分别作为横纵坐标轴,将真题做成了的表格。我还没有见过有人用表格形式呈现真题,但是这样做确实便于分析比较,建议你一试。
吃透真题了,你就没什么问题了。真题谁都会看,要吃透需要首先吃透书本,所以等你吃透已经很晚了,但只要还没考试,说明复习得比较成功。要注意哪些题是反复考察的(这是A级别重点),哪些题只考一次(可以提供考查范围),哪些题书本没有(说明要延伸阅读,有时一道莫名奇妙的题背后就是一个学科分支),书上从没有考过的PASS掉没有问题。有人问万一今年考了怎么办,告诉你,就算有万一今年也不会考。那些理工科的学生特别喜欢用概率来评估一个事情,对于考试规律,他们更是笃信不疑。
4,公共课
  政治的复习还是靠自己,现在的辅导班一方面是为了挣钱,另外辅导班之间竞争激烈,有时手段无所不用其极,所以教学质量不高。最好还是吃透书本,那些所谓的几千题也有误导作用,还是看看真题就好。
  英语总是听到说要做真题,话说得太绝对。现在阅读难度变大,题目也更活,还是应该提高阅读水平,在做真题的基础上,多拓展阅读