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自打认真进入状态之后，时间就像水龙头里的水，哗啦啦的一下子就没了一大半。每天日出而作，深夜而归，好像还是会担心专业书会看不完，笔记也会做不完。我深有体会的是，在做关于《传播学概论》的笔记时，心里的矛盾。一方面，觉得书本上的有关理论的拓展性言论也是重点，是我了解消化该理论的基础；而另一方面是觉得拓展的地方实在是太多太杂了。它会分很多细小的杂碎的部分来填充这个理论，语言严谨与随意参半。所以每当我做笔记持续一个多小时后，再看到像这样的拓展性知识，我就不太想去动笔了，我的心中响起了抗拒的声音，觉得这个知识也不一定考到。这种心理好像是最最要不得的。好像我的复习目标渐渐成了一种机械的运动：不断完成必须完成的任务，而不带有一丝一毫的满足于享受。每次做完笔记手都像是要断掉一样，眼睛也由于一直盯着书本看而酸胀得难受。难道我真的真的只是为了考研而考研吗？事到如今，大学都已经到了大三尾声了，我却还是一个平凡的不能再平凡的人了，从来没有为了以后的梦想而真心实意地、全力以赴地奋斗过一次！如果我在中途松懈了，思想上放弃了，那么我就真的再一次地放弃自己了。然而我不想，我不想我的大学就这样简单地过去了。考研是我唯一能够好好为自己拼搏的一件事，我要坚持给我自己看，坚持给过去的自己看，看看我现在有多么强大。所以，我，我们，都要扛住。关于英语的复习，到目前为止我最大的体会就是，从最初的阅读完全不懂到了能够大致清楚文章脉络了。考研的阅读和四六级最大的不同就在于它的问题的答案是不能直接从文章中找出来的（或许有一两道可以），很多题目都需要找到原文，然后分析该段的中心思想，以及全文的感情基等等。我自己就老是把“作者意图”和“文章大意推断题”做错，因为文章长难句较多+简单词的简单变形意思变化，导致文章很晦涩难懂。我刚开始作一篇就受一次打击，觉得心里承受不住。但是我尝试着去专门将这样的阅读做个详细的彻底的“二次分析”，于是我专门用一个笔记本将我错过的题型进行归类，后面附上原文中的一段句子，对照着解析自己依次拆分依次在脑中进行翻译，然后分析该段先讲什么后讲什么，然后把这些分析的过程写下来，作为对自己错题的反思。后来我发现很多阅读类的文章即使是经济类的都写得很有感情，就是一些转折处，情感大转弯处，那里往往会有作者的想法或是即将引出的描述对象。所以，阅读差的话，就把一篇阅读反复分析，分析到再也不想再看为止。我就是这样想的。英语贵在坚持，贵在反复的坚持，不论是单词还是阅读还是作文，都需要我不断地去坚持坚持再坚持。考研也是一样，我不会去想未来会发生什么，因为我不知道。我要好好抓住现在的机会，我不能让它就这样跑了。为了自己是时候反省了。
