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【浙大真题练习】不定期更新自己写的浙大新传专硕真题答案,希望有小伙伴来点评指正或练习交流 [复制链接]

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只看楼主 倒序阅读 使用道具 0楼 发表于: 2017-09-28
如题。

13年
简答
1、大众传播中,提倡易读性的意义
       霍尔的编码解码理论认为,意义的传递不是简单的意指,而是要通过编码来实现,受众也不是简单地接收讯息,而是要通过对符号或代码的解码才能获得意义。易读性就是使编译的符码尽可能地简单明白,使受众能方便快捷地进行解读。提倡易读性的意义有:
       大众传播要将信息传给尽可能多的受众,就必须使编码明白易懂,方便受众解读;
       易读性也是受众的普遍要求;
       提倡易读性是提高传播效果的重要因素。
       易读性的标准主要有:字词熟悉程度;句式结构组成;段落分布;难度系数;人情味;趣味性。

2、什么叫媒介恐慌论,产生的原因是什么?
       媒介恐慌论是指媒介在对社会恐慌事件进行大规模的报道的过程中,导致产生新的更多的恐慌现象和恐慌心理的媒介理论,其内涵包含两方面,一是媒介与恐慌文化,二是媒介与恐怖主义。该理论诞生背景是911后美国“恐慌文化”的流行,世界恐怖主义的盛行以及媒体世界浓厚的暴力氛围。
       产生的原因主要有:
       媒介大肆报道实际危害不大的事件引发公众忧虑;媒介制造“恐慌文化”,成为其推动者,并从中牟利;媒体唯恐天下不乱的职业特性;媒介对恐怖事件大量的、不适当的报道,给恐怖分子平添成就感,造成了反宣传的效果。

论述
1、试述“受众”与“公众”在新闻传播中的区别和联系
       在新闻传播中,受众是新闻媒介特定的传播对象,一般根据媒介定位、编辑方针而定。公众是围绕公共事务进行参与、公开讨论的理性的群体,是新闻传播中的报道对象,也可以是传播对象。
       受众与公众都是群体的集合,具有群体性和集体性。都具有自主能动性,自觉自愿地参与到活动中来。受众与公众的意见和行为都会对新闻传播过程、结果造成直接或间接的影响,但在具体影响上两者有较大区别。
       受众作为新闻传播的主要传受者,其社会、经济、文化特性很大程度上决定了新闻媒介对其传播内容的取向。受众作为新闻传播过程中的一环,与新闻媒介有着最为直接的互动关系,其反馈受到新闻传播者的高度重视。受众在接收新闻后的态度与行为,是传播效果最主要的反映。
       公众一词很大程度上与舆论相联系,公众在普莱斯的《公众舆论》一书中,指的是“对公共事务能进行理智地充分地公开探讨的群体”,在讨论中产生各类意见的集合就是舆论。新闻媒介既通过新闻传播反映公众舆论,又利用议程设置等手段影响、引导公众舆论。
       受众与公众在现实的新闻传播中有很大部分的重合,新闻媒介需要充分了解把握受众的特性,明确自身受众定位,与受众形成良好互动,以达到传播效果理想的最大化。同时要准确反映公众舆论,做到官方舆论场与民间舆论场的协调互动,并在必要时加以引导。

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只看该作者 1楼 发表于: 2018-10-25
谢谢你!祝你学习顺利,生活愉快
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