呵呵，我在复习中国和世界新闻传播史时也遇到了你这样的问题，
先看看你的书是按什么顺序编写的，
是完全按照时间顺序，还是按国家/地区分块，再依次按时间顺序写的，
如果是前者，就可以在精读的时候列一个大的表格，以时代、国家/地区、人物/组织、事件等，逐层剖析，把表格画下来的过程，就是寻找重点、消化重点的过程；
如果是后者，就在通读的时候先整体把握一下该国家/地区的新闻传播/广播电视的发展特征之类，因为我想可能会有那样的题目吧，不过这样的话，在精读的时候同样需要注意细节，推荐还是画表格，或者根据考研真题的题型，如名词解释题、简述题等，对应地记笔记，这样巩固知识点的同时，还可以自己给自己出题目做，在以后复习，如第三轮时，就可以拿来多看看，记忆了。
以上只是我个人的体会，综合别人的经验所说。我本来对历史还很感兴趣的，但新闻传播史太繁琐了！我最学不下去的就是这门课！呵呵，加油吧~
